【题目】电阻触摸屏在笔记本电脑及手机登设备上已普遍使用,当手指在触摸屏表面施以一定的压力时,触摸屏通过分别识别触摸点的水平与竖直位置,从而确定触摸的位置.以竖直方向为例,触摸屏相当于一根电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝分为上下两部分,设上部分电阻为R1 , 下部分电阻为R2 , 结构可等效为如图所示电路,电源电压不变.当触摸点在竖直方向移动时,若测得R2两端电压增大,则可知R2阻值以及触摸点P到屏下端的距离将分别( ) ![]()
A.增大 减小
B.增大 增大
C.减小 增大
D.不变 减小
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【题目】将一个平面镜斜放在水槽中,太阳光照射在平面镜上,光线与镜面夹角为55°,如图甲所示,则反射角应为_______度。向水槽中加水,使平面镜的下部浸入水中,让太阳光照射在水下的平面镜上,调节水面高度和镜面角度,可以观察到白纸上出现一道“彩虹”,如图乙所示,这说明白光是由各种_______混合而成的。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明和同学打乒乓球时,注意到乒乓球台上的球不小心就会滚到台下,落地点时时远时近.小明思考:若运动着的小球从桌上滚落后,小球的落地点到桌子的水平距离可能与哪些因素有关呢?他的猜想如下: 猜想一:小球的落地点到球台的水平距离s可能与小球离开桌面的速度大小有关;
猜想二:小球的落地点到球台的水平距离s可能与桌子的高度H有关.
然后,小明选取了钢球并用高度可调的桌子与斜面组成如图所示的装置,并进行了实验,得到了部分数据如表. ![]()
同一钢球,H=1.2m | ||
次数 | 小球高度h/m | 落地点到桌子的水平距离s/m |
1 | 0.1 | 0.65 |
2 | 0.2 | 0.96 |
3 | 0.3 | 1.16 |
(1)在实验中让钢球从桌上的斜面不同高度由静止滚下,其目的是: .
(2)分析表中数据你可得到的结论是: .
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【题目】如图所示的四件物品展示了我国古代劳动人民的智慧成果,对其中所涉及的物理知识,下列说法中不正确的是( ) ![]()
A.孔明灯在上升过程中,只受到浮力的作用
B.司南能够指南北是利用了磁体受地磁场的作用
C.紫砂壶属于连通器
D.正在发声的编钟一定在振动
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【题目】如图是一种磁悬浮地球仪的示意图,底座里面有一个电磁铁,可使内部有磁体的地球仪悬浮在空中.下列有关地球仪说法正确的是( ) ![]()
A.如果想取下地球仪,应先切断电源
B.这种装置是根据同名磁极相互排斥的原理来工作的
C.换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中,地球仪受到的磁力大小不变
D.换用一个质量较大的地球仪仍然要悬浮在空中,且距离不变,改变电磁铁线圈中的电流方向就可以了
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【题目】在大海上想要获得淡水,可采用如图所示的方法。它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可。这个过程中发生的物态变化是 ( )![]()
A.先熔化,后凝固
B.先汽化,后液化
C.先升华,后凝华
D.先蒸发,后沸腾
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【题目】美术课上同学们用橡皮泥捏运动模型时,想知道橡皮泥的密度有多大.课后,他们取了同一块橡皮泥,采用了两种实验方案,来测量橡皮泥的密度.
方案一:选择天平、量筒、水和细线进行实验操作,实验过程按如图所示顺序进行.
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(1)由图可知:橡皮泥的体积V=____cm3;橡皮泥的质量m=____g;橡皮泥的密度ρ=________kg/m3.
(2)请你评估:这一实验过程测算出的密度结果将_____(选填“偏大”、“偏小”或“准确”),原因是____.
方案二:选择如图丁所示的弹簧测力计、水和细线设计实验方案如下:
①.橡皮泥用线系好,用测力计测出橡皮泥的重力G1.
②将测力计吊着的橡皮泥浸没水中,读出这时测力计的示数为G2.
③则可知橡皮泥密度的表达式:_______(用所测量的符号表示).
(3)请你评价:在该方案中能不能测出橡皮泥的密度?答:__(选填“能”或“不能”),原因是_____.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点.以下关于木块在斜面上受到摩擦力的说法正确的是( ) ![]()
A.木块在斜面上受到的摩擦力始终不变
B.木块在A点时受到的摩擦力小于木块的重力
C.木块在斜面上受到的摩擦力方向会发生改变
D.木块在斜面上受到的摩擦力方向始终沿斜面向下
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【题目】某地区道路如图所示,歹徒在A处作案后沿AB以5m/s的速度逃跑,到达B时停留1s,接着沿BC以6m/s速度逃跑,在歹徒经过AB中点时,被见义勇为的小明同学发现,并立即从A出发,沿AC拦截歹徒,结果警方和他恰好在C处将歹徒抓获。歹徒从被发现至C处被抓获共历时_____s;小明追捕歹徒的速度为_____m/s。
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