如图所示,是某研究小组进行“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置示意图。实验中采用的器材有:斜面、金属球、木块、刻度尺等。
(1)实验中是通过观察 ,比较金属球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小;要研究物体的动能跟质量的关系,具体办法是:换用 ,并让它们从 沿斜面静止滑下。
(2)质量和速度谁对动能的影响较大呢?某物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器进一步得出了两组数据如表一和表二所示:
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表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/s) |
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表二(钢球质量为m:100g) |
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序号 |
钢球质量m/g |
木块滑行距离S/cm |
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序号 |
钢球撞击速度v/cm.s-1 |
木块滑行距离S/cm |
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1 |
100 |
10 |
|
1 |
8 |
10 |
|
2 |
200 |
20 |
|
2 |
16 |
40 |
|
3 |
300 |
30 |
|
3 |
24 |
90 |
分析这两组数据可以得 对物体的动能影响较大。
科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解
| 通电螺旋管中有无铁芯 | 无铁芯 | 有铁芯 | ||||
| 线圈匝数 | 50匝 | 50匝 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大头针的最多数目/枚 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
| 电磁铁(线圈) | 50匝 | 100匝 | ||||
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引铁钉的最多数目/枚 | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2012-2013学年福建福州琅岐中学八年级下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:实验题
如图所示,是某小组同学探究“压力作用效果”的实验。![]()
(1)该实验通过观察 来判断压力的作用效果不同。
(2)从甲乙两图中可以发现小组同学设计的思路是:保持 不变,研究压力的作用效果与 的关系。
(3)从 两图可初步得出:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
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科目:初中物理 来源:2014届福建福州琅岐中学八年级下学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,是某小组同学探究“压力作用效果”的实验。
![]()
(1)该实验通过观察 来判断压力的作用效果不同。
(2)从甲乙两图中可以发现小组同学设计的思路是:保持 不变,研究压力的作用效果与 的关系。
(3)从 两图可初步得出:压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
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