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    密度是物质的一种特性，利用密度可以鉴别物质．小明想了解2005年版1角硬币是由什么材料制成的，便进行了如下测量硬币的密度的实验：他用调整好的天平测量了20枚1角硬币的质量；用量筒测量了这20枚硬币的体积．请根据图中所示测量情况帮助他完成数据表格的填写．
    20枚1角硬币的质量/g
    水的体积/cm3
    20枚1角硬币和水的总体积/cm3
    20枚1角硬币的体积/cm3
    1角硬币的密度/g?cm-3
    游码对应的刻度值，标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的刻度值是3.5g．
    20枚1角硬币的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值=50g+20g+5g+3.5g=78.5g．
    水的体积是30cm3，20枚1角硬币和水的总体积是40cm3，
    20枚1角硬币的体积=V-V'=40ml-30ml=10ml=10cm3．
    ρ=
    m
    v
    =
    78.5g
    10cm3
    =7.85g/cm3．
    故答案为：78.5；30；40；10；7.85．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    ．现有直径约l cm左右的小玻璃球若干只，小赵同学利用托盘天平、分度值为2mL的大号量杯和水等器材测量小玻璃球的密度，他决定用五个玻璃球进行测量，请你与他合作完成下列操作．
    (1)他用天平测得五个玻璃球的总质量m．
    (2)请你写出测量玻璃球体积V的方法：__________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________
    (3)在测量中，小赵同学用五个玻璃球而不是一个玻璃球，你认为这样做的优点是：_____________简要说明理由：________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用天平和量筒测量石块的密度。(8分)
    　（1）用托盘天平测量石块的质量，在调节天平平衡时发现天平的指针偏向刻度盘的右侧，为使天平平衡，应将横梁右端的螺母向___________调。
    　（2）将石块放在天平的左盘，右盘放砝码，当天平平衡后，天平盘内有50克砝码一个，20克砝码2个，5克砝码、2克砝码各一个。游码所对应的标尺的位置如图所示，则石块的质量为____________。

    　（3）图表示用量筒测出石块的体积为___________　

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （3分）小华同学想用天平和量杯测一石块的密度。

    （1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图19所示，此时应将平衡螺母向     （选填“左”或“右”）端调。
    （2）用调节好的天平测石块的质量，若天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图20所示，则石块的质量    g，若量杯测出石块的体积为15.8cm3，则石块的密度是     g/cm3。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    冬季的水果市场中，柚子是这个季节的主要水果之一．柚子以其香甜可口、营养丰富而被人们喜爱．小明同学非常喜欢吃这种水果，自从学习了密度知识后，很想知道柚子的密度有多大，于是他利用家中下图中的器材（外加细绳、水、记号笔和取水用具）设计测量柚子密度的方案．

    （1）请你帮助小明同学完成这次测量过程：（帮他设计余下的实验步骤及书写出柚子密度的表达式）
    ①用电子秤测出柚子的质量m1；②柚子密度的表达式ρ=______．
    （2）请针对“实验过程中如何减小误差”这一问题提出一点注意事项．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    测金属块的密度：
    （1）将天平放在水平桌面上，游码拨至零刻度线后，指针静止在如图（甲）所示的位置，则将平衡螺母向______端调节．
    （2）测金属的质量，当天平盘中的砝码的位置如图（乙）所示时，天平重新平衡，则金属的质量是______g．
    （3）如图（丙）所示，金属块的体积是______cm3，该物体的密度是______kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    下列是小玲同学在实验课上测量硬币密度的实验，请你帮助她完成下面的实验：

    （1）将天平放在水平台上，将游码放在______处，调节______使天平平衡．
    （2）小玲取了十枚硬币．如图甲放在天平上测量其质量．其中的错误是______，硬币的实际质量是______g．
    （3）图乙是测这十枚硬币体积时的情景，则这十枚硬币的体积为______cm3，硬币的密度是______kg/m3
    （4）测完硬币密度后，旁边的小明说自己不用量筒．也可侧出硬币的密度，请你帮小明完成下列实验步骤和表达式：
    ①用天平侧出十枚硬币的总质量为m1
    ②将烧杯装满水测出总质量为m2
    ③______，硬币密度的表达式为：ρ硬币=______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    兰兰的妈妈有一只金手镯，她在学习密度知识后，知道用密度可以对物质进行鉴别．于是她想通过实验来鉴别该手镯的真伪，以下是她进行测量的实验步骤：

    （1）用调节好的天平测出金手镯的质量，当天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图1所示．金手镯的质量______g；
    （2）按图2所示的方法测出金手镯的体积，金手镯的体积是______cm3；
    （3）金手镯的密度为______kg/m3．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“测量牛奶密度”的实验中．

    （1）小明先将牛奶倒入量筒，如图甲所示，则牛奶的体积为______cm3；接着将天平放在水平台面上，如图乙所示，他应先______，再调节平衡螺母，使天平平衡；用调节好的天平测出空烧杯的质量为33g，然后将量筒中的牛奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡如图丙所示，烧杯和牛奶的总质量为______g．
    （2）根据以上实验数据计算出牛奶的密度为______kg/cm3，用该方法测得的密度比真实值偏______．

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