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    18．某同学设计了如图甲所示的电路，根据甲图将乙图实物电路连接完整．

    分析 由图甲可知，两灯泡并联，A1测L1支路的电流，A3测L2支路的电流，A2测干路电流，由此根据电流流向法连接实物．

    解答 解：
    由图甲可知，两灯泡并联，A1测L1支路的电流，A3测L2支路的电流，A2测干路电流，开关控制整个电路，电源为3V，所以灯泡电流应会小于0.6A，即A1和A3可以使用0-0.6A量程，干路电流等于支路电路之和，不知两灯电流情况下，A2应使用0-3A量程．
    根据电流的流向，先连接L1支路，然后将L2支路并联在L1支路两端即可．如图所示：
    ．

    点评 本题考查了实物图的连接和电流表的正确使用，明确电路结构是关键，作图要规范．

    练习册系列答案
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    2．根据电路连接画出电路图．

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    9．在百米赛跑运动中，你若是终点裁判员，准备何时开始计时？发令枪响时冒出的白烟，理由是光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度，如果听到发令枪声按秒表，记录时间会偏短，导致运动员成绩偏高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．物体的动能大小和其质量、速度有关，用EK表示则关系式为EK=$\frac{1}{2}$mv2；物体的重力势能大小和其所受重力及被举高的高度有关，用EP表示则关系式为EP=Gh=mgh．现有一质量为m的钢球，从高为h的光滑斜面上由静止开始自由滚下（不计空气阻力）如图所示：
    （1）在如图中作出钢球所受力的示意图；
    （2）请用机械能守恒定律证明，不论钢球的质量多大，到达水平面时的速度v=$\sqrt{2gh}$，即和质量无关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．火车从车站出发沿平直铁轨运行，在某段位移的前$\frac{1}{3}$位移中的平均速度是$\frac{2v}{3}$；中间的$\frac{1}{3}$位移中的平均速度是v；最后$\frac{1}{3}$位移中的平均速度是$\frac{v}{3}$．这列火车在整段位移中的平均速度是（　　）
    A．vB．$\frac{5v}{6}$C．$\frac{2v}{3}$D．$\frac{6v}{11}$

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．为了利用刻度尺测量细铜丝的直径，张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案：
    A．张玲同学实验方案：
    ①把细铜丝在铅笔上紧密缠绕5周；
    ②用刻度尺测量出所绕线圈的长度L；
    ③算出细铜丝的直径D=$\frac{L}{5}$；
    ④用上述方法再测两次，取平均值；
    ⑤整理器材．
    B．陈欢同学实验方案：
    ①把细铜丝在铅笔上缠绕30圈；
    ②用刻度尺测量出所绕线圈的长度L；
    ③算出细铜丝的直径D=$\frac{L}{30}$；
    ④整理器材．
    （1）这两位同学在进行交流时，都发现自己在实验中存在着问题．请你分析在该实验中所存在的问题：①张玲同学的问题是缠绕圈数太少；②陈欢同学的问题是没有紧密缠绕．
    （2）请借鉴上面的实验方案，设计测量小钢珠体积的实验方案（球的体积公式，V=$\frac{4π}{3}$R3，式中R指球的半径）．实验器材：一对三角板，一把直尺，小钢珠10个．（可以画图来说明）
    ①实验方案：
    ②钢珠的体积表达式为：V=$\frac{4π}{3}$r3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．小明家中装有一台电视机、一台洗衣机、一盏照明灯，正常工作时的电流分别为800mA、1.3A和300mA．电路中的总电流不允许超过6A，他家的用电器是并连起来的，最多还能再装300mA的照明灯12 盏．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．蜥蜴是冷血动物，需要通过晒太阳使自己的身体温度升高到一定值才能活动，如图甲，蜥蜴晒太阳是通过热传递改变物体的内能；如图乙为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度．气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能减小（选填“增大”、“减少”或“不变”），推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．身高1.7米，质量为50千克的小明同学做俯卧撑运动，此时将他视为一个杠杆如图所示，他的重心在A点，g=10N/kg，则：
    （1）他的重力为多少牛？
    （2）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少要多大？
    （3）将身体撑起，每次肩膀上升的距离均为0.3米，做一次功是多少焦？
    （4）若他在1分钟内做了15个俯卧撑，他的功率是多少瓦？

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