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如图所示,完成图中光路图。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

倩倩同学在做“探究小灯泡的亮度与电功率的关系”实验时,观察到小灯泡上标有“2.5V”的字样,灯的额定功率小于1W 滑动变阻器标有“20Ω  1A”字样,而电源上却看不到电压值.
(1)连接电路之前,开关应断开如图所示,但电路连接中有一处存在错误,请将连接错误的导线用“X”标出.用笔画线代替导线正确连入电路.(要求:滑动变阻器右滑时灯泡变亮)
(2)正确连接电路后,按要求操作,闭合开关时电压表和电流表示数如图乙所示.她很快就计算出电源电压为
4.5
4.5
V;        
(3)向
(“左”或“右”)移动滑片,电压表数达
2.5
2.5
V时,灯正常发光图丙是灯泡电流与加在灯两端电压的关系图,则小灯泡灯的额定功率为
0.3
0.3
W;                                   
(4)继续调节滑动变阻器的滑片,小灯泡发出耀眼的白光后突然熄灭,他会察觉到电压表指针
C
C
;(选填字母:A、回到0刻度 B、达到满刻度 C、超过满刻度)                                            
(5)该探究实验中,滑动变阻器除了能保护电路元件外,主要作用有:
改变灯泡两端的电压
改变灯泡两端的电压
;                            
(6)完成实验后,同组的旦旦同学只改变了电压表的位置也测出了灯泡的额定功率,如图丁所示(电源电阻不变),只需改变滑动变阻器的电阻,使电压表示数为
2
2
V,即可测出灯泡的额定功率.在调节滑动变阻器过程中灯泡的功率变化过程是
灯泡的功率变大
灯泡的功率变大

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?浦口区二模)小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论.请你通过试题提供的信息,完成下列填空.
(1)将一束平行光射向凸透镜,得到如图所示的光路图.则该透镜的焦距为
10
10
cm.
(2)将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在
同一高度
同一高度

(3)按要求进行观察和测量,并将观测情况记录在下表中.
实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
1 30 15
2 20 等大、倒立的实像
3 15 放大、倒立的实像
4 5 / 光展上无像
①上表中实验序号1中像的性质为
倒立、缩小的实像
倒立、缩小的实像

②上表中实验序号2中物距为
20
20
cm;
③上表中实验序号3中的像距为
30
30
cm;
④实验序号4中像不能成在光屏上,其原因是
凸透镜成虚像,虚像不能成在光屏上
凸透镜成虚像,虚像不能成在光屏上

⑤当烛焰从远处向透镜靠近时(在u>10cm范围内),若仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向
远离
远离
(靠近/远离)透镜的方向移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:

按照题目要求作图:
(1)如图所示,O′是O在平面镜中成的像,在图中画出平面镜,并画出线段AB在该平面中成的像.
(2)完成图中的光路图.
(3)如图所示,一束光射向凸透镜经折射后射到水面上.请在图中画出射向凸透镜的入射光线和水中的折射光线大致方向.

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科目:初中物理 来源:2011届云南省西盟县九年级毕业统一考试考物理卷 题型:实验题

(6分)如图所示为探究“平面镜成像规律”实验的装置。

(1) 实验应在光线        (填“较暗”或“较亮”)的环境中完成较好,实验时玻璃与水平桌面        
(2)实验中观察到与甲蜡烛相同的乙蜡烛恰好与甲蜡烛所成像完全重合,表明:                  
(3)实验中数据如下表:表中的数据说明了         



甲到玻璃板的
距离  L1/cm
乙到玻璃板的距
离  L2/cm
 1
4.4
4.4
 2
6.0
5.9
3
8.7
8.7
 
(4)用光屏接不到蜡烛所成的像这说明了,所成的像是    像。
(5)物体逐渐远离平面镜时,它的像       (填“变大”、“变小”、“不变”)。

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