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【题目】在探究声音的产生与传播的实验中:

1)石头落入水中,产生的水波向四周传播;发声的音叉接触水面,激起水波向四周传播。通过水波来研究声波,这种研究问题的方法是____

A.推理法

B.类比法

C.控制变量法

D.转换法

2)如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起,这个现象说明________________;乒乓球在实验中起到什么作用:__________________________

3)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起,这个现象说明________________________

【答案】B 声音是由物体的振动产生的 将微小振动放大 空气可以传播声音

【解析】

(1)[1]声波、水波都不易观察,而将石头落入水中,会产生的水波向四周传播;发声的音叉接触水面,会激起水波向四周传播,这种探究方法叫类比法。

故选B

(2)[2]用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起,这个现象说明声音由物体的振动产生的;

[3]乒乓球在实验中,是把往往不易观察的振动实验效果进行了“放大”,即乒乓球在实验中起到将微小振动放大的作用;

(3)[4]敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹起,这个现象说明空气可以传播声音。

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【题目】如图所示,分别用甲、乙两个滑轮组在相等时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度,绳和轮之间的摩擦均不计,下列说法正确的是

A.甲滑轮组比乙滑轮组更省力

B.甲滑轮组绳子移动的速度比乙的大

C.甲、乙两个滑轮组对重物所做的功相等

D.甲滑轮组的机械效率比乙的低

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【题目】在学习了伏安法测电阻后,学校科技创新小组想用“伏安法”测电阻来研究标有“2.5V”字样的小灯泡发光时的电阻规律。

1)小琪在连接好最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处①________;②_____________.

2)小明在电路接通后,发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小,电压表的示数也变小了。你认为该电路连接中存在的错误是__________

3)小辉连接好电路,闭合开关时,发现小灯泡发光较暗,移动滑动变阻器的滑片到各个位置,灯的亮度一直很暗不发生变化。这是因为__________

4)小华在连接电路时,想使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮,请你帮助她将甲图这一电路的实物图,以笔代线连接完整;

________

次数

物理量

1

2

3

4

电压U/V

1.0

1.5

2.0

2.5

电流I/A

0.2

0.22

0.26

电阻R/Ω

0.5

6.8

7.7

5)在正确连接好电路后,某次测量中电压表示数为2.0V,为测得额定电压下的灯丝电阻,变阻器的滑片P应向____端(填“左”或“右”)移动使电压表示数等于2.5V。此时电流如乙图所示,则灯泡正常发光时的电阻为______Ω;

6)小华将测量得到的数据及计算结果填入右上的表格中分析表中数据,得出本实验的结论是:_______。这种现象在生活中也常有体现,例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间,灯丝反而_________烧断(选填“容易”或“不容易”)。

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【题目】(多选)如图所示,在学习《科学探究:凸透镜成像》一课时,老师发给每位同学一个放大镜,在黑板上写下一个大小与凸透镜直径相同的字母“P”,并允许同学们任意调整距离,则大家可能看到的情景是( )

A. B. C. D.

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【题目】213日《桂林晚报》报导:为保障漓江游览持续稳定,满足春节“黄金周”游客的需求,保证磨盘山至阳朔航线的正常运行,思安江水库从21216时开始向漓江补水至三月初,总补水的体积为2.7×107m3.试问:

1)总补水的质量是多少?

2)磨盘山至阳朔航线全长约为60km,游船早上800出发,1200到达阳朔,游船的平均速度是多大?

3)游客乘车从阳朔返回桂林时,60km路程用了1h,若旅游车发动机的平均牵引力为9000N,则旅游车发动机所做的功是多少?平均功率是多大?

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【题目】图是课本探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系的实验装置,两个透明容器中封闭着等量的空气,电路正确连接后,通电进行实验过程中,下列说法正确的是

A. 左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大

B. U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少

C. 要保持两个电阻丝两端电压相等

D. 通电时间相同,两个容器中空气吸收的热量相同

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【题目】在如图所示的电路中,电源电压恒定,闭合开关S后,将滑动变阻器的滑片P向右移动,电流表A1的示数_____,电流表A1A2的示数之差_____。(前两空均选填“变大”、“变小”、“不变”)当滑片移到某一位置时,两电流表的指针偏转程度相同时R1R2的电功率之比为_____

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【题目】小丽对热现象的有关实验进行如下探究:

(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使冰___;根据图甲可知,冰属于_________(选填“晶体”“非晶体”)

(2)完成上述实验后,小华换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”.图乙水的沸点没有达到100℃,可能是当地大气压强_____(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压.

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【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中,所用小灯泡上标有“2.5V”字样。

1)如图甲所示是小军已经连接的部分实验电路,在连接电路时,小军操作上出现的错误是_____

2)请你用笔画线代替导线帮小军将图甲所示的实物电路连接完整;

_______

3)连接完实验电路,检查无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表、电压表的示数都为零。出现这种现象的原因可能是_____

A.小灯泡短路

B.小灯泡开路

C.变阻器短路

D.变阻器开路

4)排除上述故障后,闭合开关,调节滑动变阻器使小灯泡两端电压略高于2.5V,观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。接下来,将滑动变阻器的滑片向_____(选填“A”或“B”)端移动,使小灯泡正常发光,观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数;

5)继续调节滑动变阻器,使小灯泡两端电压略低于、等于2.5V,观察小灯泡的亮度并记下电压表、电流表的示数。根据这些实验数据画出小灯泡的电流电压IU关系图象,过此图线上任一点M分别做两坐标轴的平行线如图乙所示,它们与两坐标轴围成的矩形的面积在数值上等于小灯泡此时的_____

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