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10.如图所示,小球在A点由静止开始释放,向右侧摆动,B点是小球摆动的最低点,C点是小球摆到右侧的最高点,且A、C两点到B点的竖直距离hA>hc.在小球从B点摆动到C点的过程中,下列说法不正确的是(  )
A.小球的动能一部分转化为重力势能B.小球的机械能总量逐渐变小
C.绳的拉力对小球不做功D.小球运动状态保持不变

分析 ①物体的运动状态包括速度和方向两个方面;
②动能和势能合称机械能,由于克服空气阻力,一部分机械能会转化为内能;
③做功包含两个必要因素:有力作用在物体上,物体在力的方向上通过一定的距离.

解答 解:
AB、小球从A到B的过程中,大部分重力势能转化为动能;从B到C的过程中,大部分动能转化为重力势能.由于与空气有摩擦,摆动过程中部分机械能转化为内能,所以机械能总量减少,动能也不可能全部转化为重力势能;故AB正确;
C、细绳对小球有拉力,但小球在拉力的方向上没有移动距离,所以细绳的拉力对小球不做功;故C正确;
D、小球摆动过程中运动方向不断变化,也就是运动状态在变化;故D不正确.
故选D.

点评 此题考查了动能与势能的转化及运动状态的改变.需要清楚的是,不考虑空气阻力,机械能是守恒的;由于克服空气阻力,机械能总量是减少的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图为“欧姆定律”一节中“探究电流与电阻关系”的实验电路图,为了达到探究目的,实验过程必须保持电阻两端的电压不变;当开关S闭合后,电压表的示数是3V,电流表的示数是0.3A,现将5Ω的电阻接入电路来进行探究,则下一步应进行的操作是调节滑动变阻器,使电压表的示数保持3V不变(或向右移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数保持3V不变).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小军设计了如图所示电路.a、b间接导体.
(1)在连接电路时发现,还缺少一个元件,他应该在电路中再接入的元件是开关.连接电路时应将其处在断开状态.
(2)为了粗略判断a、b两点间导体电阻的大小,可观察灯泡的亮度.这种方法叫转换法.
(3)实验时小军发现手边有一根较长的金属丝,他可以探究导体是否与长度和横截面积有关.
(4)另有甲、乙两位同学分别对小军的电路做了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在圆电路中串联接入电流表,你认为乙同学的改进更好一些,理由是灯泡可以保护电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.家用电吹风,由电动机和电热丝等组成,为了保证电吹风的安全使用,要求不能只发热不吹风,可以吹热风或吹冷风;请在图中用笔画线连接好符合要求的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.周洋在2014年索契冬奥会1500m短道速滑比赛中,以2分19秒成绩蝉联冠军.她在滑行的过程中,由于冰刀与冰面摩擦,冰刀的温度升高,这是通过做功方式增加了冰刀的内能;此次比赛周洋1500米短道速滑的平均速度是10.8m/s.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.冬天手冷时,我们可以用搓手的方式使手变暖和,这是采用做功的方式来增加手的内能.我们也可以对手哈几口气,这是采用热传递的方式来增加手的内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.按下列要求作图.

(1)如图甲所示,要用向下的力提升重物,请画出滑轮组绳子的绕法.
(2)如图乙所示,为节省电能,楼道中的照明灯只有同时满足“天黑和有人路过楼道”时,才会自动亮.为满足用户要求,小强设计出了楼道照明灯的“智能控制电路”,控制电路由“光控开关”和“声控开关”组成,请按要求完成电路的连接.
(3)如图丙所示,是为空调室外机设计的支架,支架可以看做杠杆,以O为支点,在支架P孔处拉一根铁线到墙上固定,要使铁线受到的拉力最小,请从P孔处画出铁线到墙的连线,并画出铁线拉力F的力臂L.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.在曲阜市中小学运动会男子4×100m接力比赛中,运动员们快步如飞.下列关于运动的几种说法中不正确的是(  )
A.观众认为跑在前面的运动员快,这是用“相同时间比路程”的方法比较运动快慢
B.裁判判定最先到达终点的人快,这是用“相同路程比时间”的方法比较运动快慢
C.为使交接棒顺利进行,交接棒时两运动员尽可能做到相对静止
D.为使交接棒顺利进行,交接棒时两运动员尽可能做到相对运动

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,人和动物都有不同的发声频率和听觉频率,如人能发出的声音频率大约在65~1100赫左右,能听到的声音频率大约在20~20000赫左右.频率超过20000赫的声波称为超声波,频率低于20赫的声波称为次声波.图表所列的人或动物中,发声频率范围和自身听觉频率范围相差很大的有猫、蚱蜢;能发出超声波的有海豚、蚱蜢、蝙蝠;能发出自己听不到的声音的有蚱蜢.

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