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    1．2011年3月11日13时46分，日本附近海域发生9级强烈地震，以及引发海啸，同时造成福岛核电站发生爆炸，导致核泄漏，这些事件给日本造成“史无前例”的灾难．
    （1）下列图中能表示福岛核电站发电机原理的是B

    （2）福岛核电站是通过裂变途径获得核能
    （3）面对核辐射，我们可以采用的一些保护措施，你认为不合理的是C
    A．尽可能缩短被照射时间；            B．尽可能远离放射源；
    C．大量食用盐以补充碘-127
    D．穿戴帽子、头巾、眼镜、雨衣、手套和靴子等，有助于减少体表放射性污染．

    分析 （1）发电机的原理是电磁感应现象；
    （2）核能的释放包括核聚变和核裂变，核电站是通过核裂变来获得能量的；
    （3）面对核辐射，我们可以采用的一些保护措施：尽可能缩短被照射时间；尽可能远离放射源；穿戴帽子、头巾、眼镜、雨衣、手套和靴子等，有助于减少体表放射性污染．

    解答 解：（1）A图反映了通电导体周围存在磁场；B图反映了电磁感应现象；C图为电动机的原理图；D图反映了通电导体在磁场中受到力的作用；四选项中B图能表示发电机的原理；
    （2）核电站都是利用可控的核裂变来进行工作的；
    （3）面对核辐射，我们可以采用的一些保护措施：尽可能缩短被照射时间；尽可能远离放射源；穿戴帽子、头巾、眼镜、雨衣、手套和靴子等，有助于减少体表放射性污染．加碘盐含有碘元素，可以补充碘元素，大量食用盐，可引发多种疾病，如高血压等，故C不合理；
    故答案为：（1）B；（2）裂变；（3）C．

    点评 本题主要考查对核能以及核电站工作原理的了解，这属于基本知识，是我们应该熟知的；考查了对发电机、电动机原理的辨识，尤其是通过图来区分两种原理，这是我们应该特别注意的．

    练习册系列答案
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    A．利用甲图滑轮组提升重物更省力
    B．乙图滑轮组的机械效率更高
    C．增加物重可以提高滑轮组的机械效率
    D．增加重物被提升的高度可以提高滑轮组的机械效率

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图1为某品牌的智能马桶，可遥控实现如清洗、座圈保温、暖风烘干、自动除臭等功能，极大方便了人们的生活，其主要参数如下表，求：
     电源 AC220V  50Hz
     水温 常温4±4℃
     水温加热功率 1000W
     座圈加热功率 20W
     水箱容积 800mL
     暖风温度 35-60℃
     暖风加热功率 300W
     使用水压 0.08-0.70MPa
     最高功率 1000W
    （1）根据暖风烘干功能，小明设计了如图2所示的原理图，当选择开关接触AB选填（“AB”“BC”或“CD”）两点时吹热风，其中电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动．
    （2）暖风工作时分为“高温”和“低温”两挡，R1、R2均为加热电阻，当S闭合时为高温选填“高温”或“低温”）挡，加热电阻R1的阻值为484Ω，若暖风系统的高温功率为300W，求R2的阻值．
    （3）若马桶以最大功率将满水箱容积的水从常温17℃加热到37℃需要的时间为1min20s，求马桶的加热效率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于分子动理论，下列说法中不正确的是（　　）
    A．一切物质都是由大量的分子、原子构成的
    B．构成物质的分子在做永不停息的无规则运动
    C．构成物质的分子在同时存在着相互作用的引力和斥力
    D．分子间存在着一个平衡位置，在此位置时分子间既没有引力也没有斥力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．物体在不受外力作用或受到平衡力作用时，总保持静止状态和匀速直线运动状态，物体具有保持原有状态的性质叫惯性，质量越大，物体的惯性越大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．
    （1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿直线传播；
    （2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的像，这是利用了光的反射现象；
    （3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的像，这是利用了光的折射现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，电阻箱的示数为 （　　）
    A．2057ΩB．1111ΩC．2103ΩD．1102Ω

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    10．在探究物体的重力势能活动中，甲、乙、丙三物体的质量关系为：m甲=m乙＜m丙，木桩起始位置高度相同．
    （1）比较图中A、B两木桩扎入沙坑的深度，可以得出的结论是：质量一定时，物体的高度越大，具有的重力势能就越大．
    （2）如果在图中所示B、C两木桩扎入沙坑的深度相同，能（选填“能”、“不能”）说明乙、丙的重力势能相同，你的理由是乙、丙物体对木桩做的功相同．

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