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    热值反映了燃料的__________。消耗10g酒精，若这些酒精完全燃烧，所放出的热量是_________J(q酒精＝3.0×lO7J/kg).

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．为了探究声音产生的原因，张老师在物理课上让同学们做了两个实验：
    ①把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；
    ②把发声的音叉放在水中，可以激起水花．
    通过对上面两个实验现象的分析：
    （1）同学们初步得出结论：声音是由物体振动产生的．
    （2）为了进一步验证上述结论是否正确，有些同学用手使劲敲桌子，尽管发出了很大的响声，但是几乎没有看到桌子的振动，于是有些同学认为这个结论是错误的．为了纠正这部分同学的错误认识，你能将实验进行改进使看到的现象更明显吗？你的改进方法是：在桌面上放一些小纸屑．
    （3）小明在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音的传播需要介质吗？小明与同学一起做了如下实验：如图所示，向外不断抽气，发现手机铃声越来越小　（填“大”或“小”）．由此可以推理：真空不能传声．
    （4）探究问题的过程通常有下列步骤：
    A、猜想假设；　　　　　B、得出结论；　　　　C、分析归纳；
    D、实验搜集证据；　E、发现并提出问题．
    你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是EADCB　（填字母序号）

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    科目：初中物理 来源：2017届山东省诸城市九年级下学期第一次学情检测物理试卷（解析版） 题型：多选题

    如图所示的电路中，电源电压保持不变，R0为定值电阻，灯泡阻值不变，R为光敏电阻，其阻值随照射在它上面的光强（表示光照射强弱的物理量）减小而增大，闭合开关S，当光照増大时（　　）

    A. 电压表V1示数减小

    B. 电压表V2示数减小

    C. 电压表V1与电流表A示数比值不变

    D. 电压表V2与电流表A示数比值不变

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    科目：初中物理 来源：2017届福建省仙游县郊尾、枫亭五校教研小片区九年级下学期第一次月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    初中三年，同学间非常熟悉，甚至可以“闻其声，知其人”，这样判断的主要依据是（ ）

    A．音调 B．响度 C．音色 D．声速

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    科目：初中物理 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试理综物理试卷（解析版） 题型：作图题

    如图所示，发光点A被平面镜反射的一条光线中，有一条经过点B，请作出这条入射光线和反射光线。

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    科目：初中物理 来源：2017届黑龙江省哈尔滨市九年级下学期开学考试理综物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图甲中被测物体的长度是____cm；一位同学用停表测量时间如图乙所示（从0开始计时），则测量结果是____________s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小陈和小丽用如图所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联作为电源，两只小灯泡的规格不同．
    （1）请用笔画线代替导线，连接实验电路．要求：灯L1和L2串联，电压表测量两灯串联后的总电压．
    L1两端电压/VL2两端电压/V串联总电压/V
    1.43.14.5
    （2）当小陈正确连接完所有导线时，灯L1和L2立即发光，他在实验操作中的不当之处是连接电路时开关没有断开．
    （3）他们在测量灯L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表的示数变为0V，小陈用电压表检测灯L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出灯L1处的故障是开路；灯L2是短路还是正常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是用小灯泡与L1并联，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路．
    （4）他们排出故障后继续试验，得出了如上表所示的一组数据，为了得出串联电路电压关系的普遍规律，他们还应当应换用不同规格的灯泡，多次测量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下（mA=mB＜mC，hA=hC＞hB）推动纸盒运动一段距离直至小球静止．
    （1）实验中为了研究动能大小与质量的关系，需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是使不同质量的小球从同一高度处滚下．
    （2）该实验中物体的动能是指物体小球（选填“小球”或“纸盒”）的动能．
    （3）若水平面绝对光滑，本实验不能（选填“能”或“不能”）达到探究目的．
    （4）要研究动能与质量的关系，我们要选择（a）（c）两图来进行比较．
    （5）要研究动能与速度的关系，我们要选择（a）（b）两图来进行比较．
    （6）若在实验中，由于木板较短，物体B碰后滑出木板，在不改变实验装置的情况下，如何保证碰后物体B能始终在木板上滑行？方法是降低斜面的高度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．在探究串联电路电压规律的实验过程中．
    （1）在接好电路进行探究过程中，小红测得电源电压U为3V、小灯泡L1、L2两端的电压U1、U2分别为1.5V、1.5V；
    （2）小红在认真分析实验数据的基础上，得出了如下几个结论：
    ①串联电路的各部分电路两端电压相等
    ②串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压的两倍
    ③串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和
    以上结论中错误的是①②（只填序号）
    （3）在实验中如何避免出现以上的错误：选择两个规格不同的小灯泡多做几次实验．

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