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    【题目】明明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：

    （1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

    （2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用丁以下两种方法之一来重复实验，完成了第二次和第三次测量．

    方法一：改变电源电压

    方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）

    请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题：

    上面设计的表格中存在的不足之处是_____，表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法_____（选填“一”或“二”）来进行的，实验的结论是：_____（用数学表达式表示）．

    【答案】 缺少电流单位 一 I=I1+I2

    【解析】在拆接电路时，开关必须断开；上面设计的表格中各数值单位不存在，则不足之处是缺少电流单位；

    观察表格中的数据可知，第二次的三个数据是第一次的2倍，第三次是第一次的2.5倍，故是通过改变电源电压得到的数据；

    分析表中数据可得，并联电路的电流特点为：干路电流等于各支路电流之和，即

    故答案为：(1). 缺少电流单位 (2). 一 (3).

    练习册系列答案
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    【题目】如图，物体A重120N，物体B的体积是1dm3 ， 此时A恰能沿着水平桌面以0.2m/s向右做匀速直线运动；若将B始终浸没在水中并以原速度匀速上升，需要对A施加100N水平向左的拉力，不计摩擦、绳重及滑轮重，则此时作用在物体B上拉力功率W；物体B密度kg/m3 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的四种情景中：

    （）如图（a）是子弹射穿木板的情景，表明运动的子弹具有________能．

    （）仔细观察如图（b）中的实验，图中滑轮的特点是_______________________．

    （）如图（c）所示，其他条件不变，若卡片上的二个卡口之间的间隔越小，则卡片会跳得越________（选填“高”或“低”）．

    （）（d）图所示的是跳伞运动员匀速下落时，机械能________．（选填“增大”“减小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中．

    （1）如图所示，连接电路时，至少需要___根导线；实验中应选择规格____（相同/不同）的小灯泡．

    （2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是___________（填出一种即可）．

    （3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．她能否测出L2两端电压？____，理由是____________．

    （4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．请对小明的做法进行评价：___________，改进方法是___________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图是北京奥运会运动项目的图标，对图片中涉及的物理知识解释错误的是（ ）
    A.把弓拉弯的过程中，弓的弹性势能变大
    B.运动员游泳时，受到的浮力大于重力
    C.运动员举着杠铃不动时，没有对杠铃做功
    D.曲棍球被击打离开球棍后，因为惯性向前运动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将同一枚新鲜鸡蛋分别浸入盛有水和盐水的容器中，静置一会儿，出现如图所示的现象．下列说法正确的是（ ）
    A.水的密度比鸡蛋的密度大
    B.左图中鸡蛋对杯底一定有压力
    C.两种情况下鸡蛋所受的浮力相等
    D.往浓盐水中再加一些盐，鸡蛋静止后所受的浮力比原来的大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将重为6N的小球挂在弹簧测力计下，当小球的 体积浸在水中时，测力计示数为3N．下列说法错误的是（ ）
    A.小球的体积为500cm3
    B.小球的密度为1.25g/cm3
    C.缓缓向下移动弹簧测力计，小球对测力计的拉力最小可达到1N
    D.剪断悬吊小球的细线，小球在水中稳定时受到的浮力为5N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在下表中．

    实验序号

    钩码重/N

    钩码上升的高度/m

    绳端的拉力/N

    绳端移动的距离/m

    机械效率

    1

    4

    0.10

    1.8

    0.3

    2

    6

    0.10

    2.5

    0.3

    3

    6

    0.15

    2.5


    （1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上拉动弹簧测力计．
    （2）第三次实验中，绳端移动的距离为 ， 滑轮组的机械效率为 ．
    （3）分析实验数据发现，同一滑轮组提升重物的重力变大时，滑轮组的机械效率将（选填“变大”“变小”或“不变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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