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(08福建三明)将正在发声的音叉放入水中、看见水花四溅,这一现象说明发声的音叉在______________;手拍桌子时会感觉痛,说明力的作用是_______________的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

(08福建三明)小林同学用天平测量一铜块的质量,调节天平横梁平横时,发现指针位置如图16所示,此时他应将平衡螺母向________________(选填“左”或 “右”)调节;他用调节好的天平正确测量铜块的质量,天平平衡时,所用的砝码和游码位置如图17所示,则铜块的质量是_____________g。

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科目:初中物理 来源: 题型:

(08福建三明)在测量待测电阻R的阻值实验中,已知电源电压为3V,待测电阻的阻值约为6Ω,请回答下列问题:

(1)本实验电流应该选择的合适量程是__________________.

(2)(2分)根据实验要求,将图22中的实物电路连接完整.

(3)合上开关前,滑动变阻器的滑片应置于___________(选填“A”或“B”)端;当闭合开关时,若发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数始终为电源电压,电流表的示数几乎为零,你认为电路故障的原因可能是________________.

(4)排除故障后继续实验.某次测量的电压表和电流表的示数如图23所示,则电压表的示数是__________V,电流表的示数是_____________A,此时测量的待测电阻R=___________Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(08福建三明)某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度。

(1)他们选择了鼓(含鼓槌)做实验,除了这种器材外.至少还需要的实验器材是_______________和_________________.

(2)如图24所示,甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声。实验步骤如下,请你将实验操作步骤D补充完整。

A、量出200米的直线距离s并做记录;

B、甲同学用力敲一下鼓,乙同学看到敲鼓的同时开始记时;

C、当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”;

D、乙同学________________________________________.

E、将测得的时间t记录下来;

F、重复做上述实验两次,计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值V

(3)(2分)请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格,设计的表格应体现上述实验要求。

(4)请写出造成本实验误差的原因之一:_________________________________.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(08福建三明)现采用一只“220V   40W”的白炽灯给一间工作室照明,假设白炽灯的灯丝电阻不变:

(1)求这只白识灯灯丝的电阻;

(2)若将这只白炽灯接在110V的电路上,则它消耗的实际功率是多大?

(3)LED发光二极管是一种高效节能的现代照明灯具,在正常工作的条件下,100只

“2V   20mA” 的LED与一只“220V  40W”的白炽灯照明效果相同,则给这间工作室照明,采用白炽灯消耗功率是采用LED消耗功率的几倍?

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