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如图所示的电路,电源两端电压保持不变。只闭合开关S1和S3时,电流表的示数为I1;只闭合开关S1、S4时,电流表的示数为I2,电压表示数为3V;已知R1∶R2=3∶4,I1∶I2=8∶3,则
A.R2∶R3=2∶1
B.电源两端电压为8V
C.通过各开关的断开与闭合,在不同状态下,电流表的最大、最小示数之比为38∶3
D.通过各开关的断开与闭合,在不同状态下,整个电路的最大功率与最小功率之比为8∶3
C

试题分析:只闭合开关S1和S3时,电路为R1的简单电路,电流表测R1的电流,根据欧姆定律表示出电流表的示数;只闭合开关S1、S4时,三电阻串联,电流表测电路中的电流,电压表测R2两端的电压,电路中的电流,因为I1∶I2=8:3,所以=8∶3,整理得3R3=5R1-3R2又因R1∶R2=3∶4,故∴R2∶R3=4∶1,故A不正确;因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,且电压表示数为3V,所以电源的电压U=I2(R1+R2+R3)=I2)= 2I2R2=2×3V=6V,故B不正确;只闭合开关S1、S4时,电流表的示数最小,,开关都闭合时,R1、R2、R3并联,电流表在干路,其示数最大,,电流表的最大、最小示数之比,I最大∶I最小==38∶3,故C正确;整个电路的最大功率与最小功率之比为:,故D不正确.故选C.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学设计了如右图所示的双向开关电路,电源电压保持不变,灯Ll标有“3V 3W”字样,灯L2标有“9V 4.5W”字样.当开关拨至2位置且滑片滑到A端时,灯L2恰好正常发光.下列说法中正确的是(不计灯丝电阻随温度的变化)(   )
A.电源电压为12V
B.L2正常发光时,电路中的电流为2A
C.要使L1正常发光,滑动变阻器接入电路的阻值应为6Ω
D.当灯L1、L2分别正常发光时,两次电路的总功率之比为2:3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示电路中,电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3,它们的大小关系是(  )
A.I1 =I2 =I3B.I1 >I2 =I3C.I1 >I2 >I3D.I1 >I3 >I2

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,把两个灯泡串联后接到电源上,合上开关S后,发现L1比L2亮,设通过灯泡L1的电流为I1,通过灯泡L2的电流为I2,则 (   )
A.I1=I2B.I1>I2C.I1<I2D.无法确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)某同学为了探究电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,他用完全相同的电流表,设计了如图所示的电路.

(1)该同学完成电路连接后,在闭合开关S前,发现电流表A1指针指在“0”刻度线的左边,则故障的原因可能是_____________________________________.
(2)当闭合开关时,该同学还发现电流表A的指针向右偏转,超过了右边的最大刻度值,他可以采取的措施是__________________________________________.
(3)排除一切故障后,该同学闭合开关,电流表A、Al、A2的示数分别为0.8A、0.3A和0.5A,他在表格中记录数据后,下一步应该做的是_________________,这样做的目的是______________________.
(4)根据上述的数据分析,可得出的结论是____________________________.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

(6分)如右图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路,现要求L1和灯L2并联,且用电流表测灯L2中的电流。

(1)(2分)请你用笔画线表示导线完成电路连接。
(2)闭合开关前小红发现电流表如图(a)所示,出现这个现象原因是               
(3)小红修改了(2)中的操作后,闭合开关,发现电流表的示数如图(b)所示,则小红下一步的操作是                         。
(4)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图c所示,则通过灯L2的电流为     A;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图d所示,则通过灯L1中的电流为     A.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

3月10日,江苏省初中物理实验技能大赛连云港赛区决赛在连云港市外国语学校举行。经过全市各县区2012年初中物理实验技能大赛初赛选拔的100名初中物理教师参加了本次活动。把两个阻值不同的电阻R1和R2(R1>R2)串联到电路中,通过R1的电流I1和通过R2的电流I2之间的关系是……………(  )
A.I1>I2B.I1<I2
C.I1=I2D.条件不足,无法确定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

小明组正在探究“串联电路电流特点”:(如下图所示)

(1)小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上,有一只灯泡发出了很强的光,而另一只灯泡却发出较暗的光,同学们议论纷纷,你认为正确的是( )
A.发光强的灯泡中的电流大
B.发光暗的灯泡中的电流小
C.两灯中的电流一样大
D.发光暗的灯泡可能没有接触好
(2)做实验时需要6V的电源,则要用 节干电池串联,或用 节蓄电池串联才行。
(3)同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是( )
A.0.46A      B.0.82A     C.1.15A       D.2.3A
(4)如图所示的电路中,A、B两端导线材料和长度相同, A处导线直径小于B处导线直径,则两段导线的电阻RA RB,通过A处和B处的电流的关系是IA    IB( 填“>”、“<”或“=” )。 

(5)分析下表中的数据:
实验次数
A处电流/A
B处电流/A
C处电流/A
1
1.2
1.2
1.2
2
2.5
2.5
2.5
3
1.8
1.8
1.8
分析表中数据可总结得出结论:     

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某小组的同学要“探究并联电路干路和支路电流间关系”的实验中,
(1)连接了图中的三种电路,其中属于用电流表测支路电流的电路是(    )(2分)

(2)该组同学测出下表所示的数据,由此得出的结论是:                                            

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