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【题目】如图所示,两容器中分别装有相同高度的水和盐水(ρ<ρ盐水),A,B,C三点液体的压强分别为PA、PB、PC , 它们的大小关系是(
A.PA<PB<PC
B.PA>PB>PC
C.PA<PB=PC
D.PA=PB=PC

【答案】A
【解析】解:AB两点,液体的密度相同,但深度不同,由于A所处的深度小于B所处的深度,根据p=ρgh可知:pA<pB; BC两点所处的深度相同,甲中的液体为水,乙中的液体为盐水,由于盐水的密度大于水的密度,
根据p=ρgh可知:C点的压强大于B点的压强,即pB<pC
所以三点的压强关系为:pA<pB<pC
故选:A.
【考点精析】根据题目的已知条件,利用压强大小比较的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握增大压强与减小压强的方法:当压力一定时,增大受力面积可以减小压强,减小受力面积可以增大压强;当受力面积一定时,增大压力可以增大压强,减小压力可以减小压强.

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【题目】死海是世界著名的咸水湖,当人完全浸入死海时,人受到的浮力__________人受到的重力,所以人就会自然向上浮起;当人浮在海面上时,人受到的浮力_________人受到的重力(选填“大于”、“小于”、“等于”)。

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【题目】在空气中称一铁块与一铝块,弹簧测力计示数相等,若将铁块与铝块没入水中,则称_______的弹簧测力计示数较大,则_______受到的浮力大。(ρ

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【题目】【2016·金华卷】拓展性学习小组的同学合作进行探究串联电路的电压特点设计了图Ⅰ电路,并连接了图Ⅱ电路。

(1)图Ⅱ的实验电路连接中有一处错误,无法完成实验。连接错误的导线是 (填a”“bc)。

(2)正确连接后,继续实验,根据测得的实验数据,绘制了如图Ⅲ所示的曲线图。

①图Ⅲ中甲、乙两条曲线是根据图Ⅰ电路测得的实验数据所绘制的曲线,其中与图Ⅰ电路中电压表V1对应的曲线是 (填

②已知电源电压恒为6V,根据探究目的分析图Ⅲ中的曲线,得出的实验结论是

(3)拓展探究:同学们根据串联电路的特点,重新设计了如图Ⅳ电路(电源电压未知)利用电压表和定值电阻R0(已知阻值)测量未知定值电阻RX的阻值,闭合开关S后,接下来的操作是 (只需写出操作过程和测量的科学量,不需要写出表达式)。

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【题目】下列关于重力的说法,正确的是( )

A. 向上抛出的篮球,在上升过程中没有受到重力的作用

B. 汽车在坡路上下行,受到的重力是垂直于坡面的

C. 物体的重心一定在物体上

D. 重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的道理制成的。

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【题目】【2016·赤峰卷】如图1所示,研究并联电路中干路电流与各支路电流的关系。

(1)以笔画线代替导线,按电路图甲把实物乙图连接起来(导线不许交叉)。

(2)连完电路后,闭合开关,三个电流表的示数如图2所示,则A1的示数I1 A,A2的示数I2 A,A3的示数I A

(3)由上述三个电流值,可近似得出电流关系式为

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【题目】【2016·赤峰卷】用如图所示电路来探究串联电路电压特点时:

(1)实验中应选择规格 (填“相同”或“不相同”)的灯泡。

(2)用电压表分别测出L1L2两端电压及串联总电压的值分别是U1U2U,经过多次实验,得到的数据记录在下表中。分析实验数据,可以得到串联电路的电压特点是 (用公式写出)。

(3)进行多次实验的主要目的是 (填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)

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【题目】在探究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作:
(1)实验中,他就液体压强的工具是
(2)由丙、丁两图进行实验对比,得出液体压强与盛液体的容器形状(选填“有关”或“无关”).
(3)甲、乙两图是探究液体压强与的关系,结论是
(4)要探究液体压强与密度的关系,应选用两图进行对比.
(5)在图乙中,固定金属盒的橡皮膜在水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时,两玻璃管中液面高度差不变,说明了在液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小

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