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    （2009?怀柔区一模）探究“二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．
    （1）小阳用图所示的探究方案．他将系于小车两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，就在两线末端等质量的盘内放上砝码．这是用于探究两个力的
    大小
    大小
    和
    方向
    方向
    对物体平衡的影响；
    （2）探究活动中还要求把小车转过一个角度，然后再松手．这样做的目的是用于探究不在
    同一直线
    同一直线
    上的两个力对物体平衡的影响；
    （3）若两盘砝码的质量不相等，则小车会沿着质量大的砝码盘那边做
    加速
    加速
    （选填“匀速”或“加速”）直线运动．物体受非平衡力作用时，物体的
    运动状态
    运动状态
    会改变．
    分析：（1）二力平衡条件要探究力的大小、方向、是否在同一直线上、是否作用在同一物体上．物体两端挂质量相同的砝码可以验证力的大小对物体平衡的影响，砝码挂在物体两端，可以验证方向对物体平衡的影响，用手扭动物体，可以验证两个力不在同一直线上对物体平衡的影响．
    （2）物体受到非平衡力作用时，物体的运动状态会发生改变．
    解答：解：（1）等质量的盘内放上砝码，这是用于探究两个力的大小对物体平衡的影响；砝码挂在物体两端可以探究两个力方向对物体平衡的影响．
    （2）把小车转过一个角度，然后再松手，物体发生转动不能处于平衡状态，这是用于探究不在同一直线上的两个力对物体平衡的影响．
    （3）两盘砝码的质量不相等，小车左右两端受到力的大小不等，则小车会沿着质量大的砝码盘那边做加速运动，物体的运动状态不断改变．
    故答案为：（1）大小；方向；（2）同一直线；（3）加速；运动状态．
    点评：二力平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上．知道二力平衡条件，从四个平衡条件去探究．
    练习册系列答案
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    （2009?怀柔区一模）为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯分别对其加热，得到表中的实验数据：
    （1）在此实验中，用加热时间的长短来表示物质
    吸收热量的多少
    吸收热量的多少
    ；
    （2）分析表2中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量
    ＞
    ＞
    （填“＞”或“＜”）沙子吸收的热量．
    质量/g 温度升高10℃所需要的时间/s 温度升高20℃所需要的时间/s 温度升高30℃所需要的时间/s
    沙子 30 64 89 124
    水 30 96 163 220
    （3）下列事实能用上述实验结果解释的是
    A
    A

    A．沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
    B．用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
    C．长期堆放煤的水泥地面变成黑色
    D．夏天给教室洒水，感觉凉爽．

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    （2009?怀柔区一模）通常情况下，下列用品中属于绝缘体 的是（　　）

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    （2009?怀柔区一模）如图所示，某工地用固定在水平工作台上的卷扬机（其内部有电动机提供动力）通过滑轮组匀速提升货物，已知卷扬机的总质量为120kg，工作时拉动绳子的功率恒为400W．第一次提升质量为320kg的货物时，卷扬机对绳子的拉力为F1，对工作台的压力为N1；第二次提升质量为240kg的货物时，卷扬机对绳子的拉力为F2，对工作台的压力为N2．已知N2与N1之比为25﹕23，取g=10N/kg，绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计．求：
    （1）卷扬机对绳子的拉力F1的大小；
    （2）第一次提升货物过程中滑轮组的机械效率；
    （3）前后两次提升货物过程中货物竖直向上运动的速度之比．

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