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    2．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中
    （1）为完成本次实验，由表格中的数据表明，应选用测温物质为水银的温度计，图甲中温度计的示数为82℃．
    （2）温度计的玻璃泡刚侵入热水中时，温度计的刻度部分外表面模糊，很难看清示数，原因是热的水蒸气遇到冷温度计玻璃管液化成水珠附着在上面．
    测温物质 凝固点/℃ 沸点/℃
     水银-39 357
     酒精-11778
    （3）小明在帮助老师准备实验时，发现开水导入烧杯后，温度下降的很快，于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时在熄灭一会儿，他的做法是为了提高水的初温，缩短实验时间．
    （4）用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定（铁圈M/铁夹N）位置；确定当温度达到90°C时开始记录数据，小明一看到水沸腾就迅速移走酒精灯并停止实验．在评估与交流环节，同学们认为小明的作法存在不足，并对开始沸腾以后应进行的操作提出了如下建议，其中正确的是D
    A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温回到沸点
    B．撤掉烧杯上的纸板，向烧杯中加水使水温回到沸点
    C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据
    D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据
    （5）小红用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度-时间”图象如图丙a，由图象可知，水沸腾时需要吸热，温度不变．
    （6）设想小红在实验时去掉图乙烧杯上方的盖子，在水的质量、加热条件不变时，所作的实验图象应该是图中的b（a/b/c）．

    分析 （1）根据温度计的制作原理、分度值解答；
    （2）水蒸气遇冷会发生液化，据此分析；
    （3）为了节省作实验的时间，可以提高提高水的初温；
    （4）水沸腾后为使实验结果的更加准确，可以继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数；
    （5）液体沸腾的特点：继续吸热，温度不变；
    （6）水的沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高，气压越低，沸点越低．去掉图乙烧杯上方的盖子，从相同的初温到达沸点的时间越长，沸点不变．

    解答 解；
    （1）温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的，所以测温度时，温度计内的物质必须为液态，故选择水银温度计；由图可知，温度计分度值为1℃，示数为82℃；
    （2）温度计刚插入水中时，温度计外壳温度较低，水蒸气遇冷发生液化形成小水滴附在玻璃上，造成管壁模糊不清；
    （3）由于开水倒入烧杯后，温度很快就降到82℃，为了缩短加热时间，可以提高水的初温，因此小明在帮助老师准备实验时，待同学们到来时再熄灭酒精灯；
    （4）水沸腾后为使实验结果的更加准确可以继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据．
    （5）从图象可知，水沸腾过程中继续吸热，温度不变．
    （6）其他条件不变，只去掉图乙烧杯上方的盖子，从初温到达沸点需要吸收的热量越多，需要的时间越长．
    故答案为：（1）水银；82；（2）热的水蒸气遇到冷温度计玻璃管液化成水珠附着在上面；（3）提高水的初温，缩短实验时间；（4）D；（5）吸热；不变；（6）b．

    点评 此题是探究水的沸腾实验，考查了实验装置的组装、影响加热时间的因素、水沸腾时的特点等，考查内容较多，难易程度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示为各种光学现象，根据图片所表现的情景，回答：

    ①图（a）中筷子看起来在水面处向上“折断”是光的折射现象．
    ②图（b）要实现“放大镜”放大文字的效果，图中凸透镜与标语之间的距离应小于焦距．（选填“大于”、“小于”或“等于”）
    ③图（c）所示，太阳光经过三棱镜后，被分解成各种色光，这是光的色散现象，其中的红光、蓝光和绿光被称为三原色光．
    ④图（d）所示桥在水中的“倒影”是光的反射现象所形成的虚像．（选填“实像”或“虚像”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小芸同学用如图所示的装置探究水的沸点，她取50g的水进行实验，收集到以下数据：
     时间t/min 01 2 3 4 5 6 7 8 9 
     温度t/℃ 5063 73.5 83 91 97 98 98 98 98 
    （1）她测出水的沸点是98℃，她发现数据中隐藏另一个规律，为了验证，她又取了100g的水进行实验，用相同的酒精灯加热，又收集到以下数据：
     时间t/min 0 2 4 6 8 10 12 14 15 16
     温度t/℃ 50 65 78.588 9596.5 97.5 98 98  98
    （2）通过实验，可以初步判断当时气压小于1标准大气压（选填“大于”，“小于”或“等于”）；
    （3）对比两个表格中第2、4、6min的温度，发现吸热相同但温度不同；
    （4）两次实验，发现温度变化有着相同的规律：一开始温度上升快，后来上升越来越慢，这是因为随着水温升高，和外界气温温差越大，散热越快，所以水温上升越来越慢．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，小明在低面为圆形的空罐底部中央开一个正方形小孔，再用半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，翻转空罐使小孔正对着发光面为三角形的光源，可以看到光源通过小孔所成的像的形状为（　　）
    A．三角形B．正方形C．长方形D．圆形

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，一束太阳光经过三棱镜到达白纸做的光屏上，光屏上A、B间出现了彩色光带，A处为红光，B处为紫光，若用红色的纸做光屏，将只能在光屏上A（A/B）处附近看到这部分呈红色；将温度计放在A（A/B）的外侧时，其示数增大更明显．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列关于热现象的几种说法中，正确的是（　　）
    A．1kg汽油燃烧放出的热量就是汽油的热值
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    C．温度不同的两物体相互接触时，一定会发生热量的传递
    D．铁丝被快速弯折的过程中，温度升高是因为手的内能转移给了铁丝

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