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【题目】(2017·宜昌兴山县校极模拟)为了比较水和煤油吸热升温的特点(装置如图所示),小明设计了如下实验步骤:

A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;

B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;

C.用完全相同的两酒精灯加热相同时间;

D.用温度计分别测出水和煤油的末温。

请回答:

(1)步骤A中存在的错误是:______应改为________

(2)步骤C中加热时间相同是为了使水和煤油___________________

(3)步骤____是为了比较水和煤油升高的温度。

【答案】 装入等体积的水和煤油 装入等质量的水和煤油 吸收的热量相同 BD

【解析】(1)依题意,为了比较水和煤油吸热升温的特点,根据吸收热量的公式Q=cm△t可知,实验需要采用控制变量法,控制水和煤油的质量,故在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油是不合理的,应当装入等质量的水和煤油。(2)吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来,相同的热源在相同的时间内放出的热量相等,为了比较水和煤油的吸热能力,应当控制加热时间,所以步骤C加热时间相同是为了使水和煤油,吸收相等的热量。(3)步骤BD是为了得出水和煤油的升高温度。

练习册系列答案
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【题目】图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象。

1图13甲所示温度计的示数是_____℃。

2冰在熔化过程中______选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”,温度不变。

3由图13乙可知,冰的熔点是_____℃,第2分钟处于______态。

4实验中收集多组数据是为了______选填“A”或“B”

A寻找普遍规律 B减小实验误差

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【题目】小红的妈妈从市场买回了一桶色拉油,担心买的油是地沟油,小红为解除妈妈的顾虑,在网络上查得优质色拉油的密度在0.91~0.93 g/cm3之间,地沟油的密度在0.94~0.95g/cm3之间,她决定用测密度的方法鉴别油的品质。

(1)实验步骤如下:

A.将托盘天平放于水平台上,移游码至标尺________处,发现指针静止时如图甲所示,则应将平衡螺母向________(填“左”或“右”)调节,使横梁水平平衡。

B.用天平称出空烧杯的质量为10g。

C.往烧杯中倒入适量的色拉油,将装色拉油的烧杯放在左盘,在右盘加减砝码使天平平衡。天平平衡时所用砝码和游码的位置如图乙所示,则烧杯和色拉油的总质量为________g。

D.将烧杯中的色拉油全部倒入量筒中,如图丙所示,量筒内色拉油的体积是________cm3

(2)该色拉油的密度为__________g/cm3,由此,小红判断色拉油的品质是_____(填“合格”或“不合格”)的。

(3)分析小红同学的实验过程,你认为测量结果________(填“偏大”或“偏小”)。小红通过反思后想到:其实不需要增加器材也不需要添加额外的步骤,只要将上面的实验步骤顺序稍加调整就会大大减小上述实验的误差,她调整后实验步骤的顺序是________(只填写实验步骤前的代号即可)。

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【题目】如图所示,是探究“光的反射规律”实验的装置。下列说法正确的是(

A. 观察每次入射光线与反射光线的位置,可说明它们分居法线两侧

B. 入射角为0°时,看不到反射光线,说明此时不存在反射现象

C. 多次改变入射角的大小进行实验是为了求平均值减小实验误差

D. 纸板B向后翻折后,反射光线消失,是因为此时没有反射光线

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【题目】网上曾热销一种“55度杯,称能很快将开水变成适饮的温水,而后又能将凉水变成适饮的温水”。为破解此中秘密,一中物理小组设计了如图模型设此模型杯内胆中封存着300g水,室温20℃;现向杯中倒入200g、100℃开水,摇一摇,热平衡后杯内水温迅速降至t1=_________;然后将杯内水倒掉,迅速将200g室温某液态物质倒入该杯,摇一摇,这种液态物质的温度可升至44℃,则这种液态物质的比热容为________________J/(kg·℃)(c=4.2×103J/(kg.℃),忽略整个过程中内胆及空间的热损失)。

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【题目】中国备受瞩目的国家工程港珠澳大桥于20181024日上午九时正式通车运营。大桥跨越伶仃洋,东接香港,西接广东珠海和澳门,总长约55公里,是粤港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。大桥主体工程采用桥隧组合方式,大桥主体工程全长29.6公里,采用双向6车道的桥隧结合方案,其中穿越伶仃西航道和铜鼓航道段6.7公里采用隧道方案,其余路段22.9公里采用桥梁方案。若某人驾驶小轿车在隧道中行驶时的平均速度为67km/h,在桥梁上行驶时的平均速度为80km/h,求:

1)汽车通过隧道时所用的时间。(小轿车的车长忽略不计)

2)汽车通过整个大桥时的平均速度。

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【题目】甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图象如图所示。由图象可知

A. 甲的速度始终是乙的速度的二倍

B. 经过6 s,甲在乙前面1.2 m

C. 以甲为参照物,乙向东运动

D. 以乙为参照物,甲向东运动

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【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时,做出如下猜想。

猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。

猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。

实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示。

(1)如图所示电路,闭合开关后,在MN之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:

小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小;

小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小;

小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流。

最合理的是___________小亮(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。

(2)为了验证猜想二,可依次把MN__________(选填“ABCD”)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

(3)依次把MN跟电阻丝AB的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较AB两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟__________的关系,其结论是__________

(4)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想____________(选填“一”、“二”或“三”)的实验验证。

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【题目】如图,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为S1,斜面长为S2

(1)小车从AB的平均速度的数学表达式为v=_____(用题中字母来表示);

(2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_____

(3)如图中能够准确反应小车运动情况的是_____

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