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    如图1是小明同学探究“水的沸腾”的实验装置．
    （1）为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：
    ①
    减少水的质量
    减少水的质量
     ②
    提高水的初温
    提高水的初温

    （2）当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．
    ①图甲中温度计的示数为
    98
    98
    ℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的
    A
    A
    图．
    ②根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．有图象可知，在当时条件下，水的沸点是
    98
    98
    ℃．
    ③水的沸腾特点是
    不断吸收热量
    不断吸收热量
    ；
    温度保持不变
    温度保持不变
    ．
    ④水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷
    液化
    液化
    形成的．
    （3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．
    时间/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65 75
    温度/℃ 98 70 55 45 35 28 24 22 22 22
    （4）请在坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
    （5）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在
    22
    22
    ℃左右．
    （6）根据描画出的水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是：
    水和环境的温度差越大，水放出热量越快
    水和环境的温度差越大，水放出热量越快
    ．
    （7）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
    ①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
    ②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中，然后冷却5min．
    你认为方法
    ①
    ①
    的冷却效果好．
    分析：（1）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，根据Q=cm△t知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低等等．
    （2）①温度计的读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字．
    水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
    ②液体沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点．
    ③液体沸腾的特点：液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变．
    ④生活中看到的白气，是水蒸气遇冷液化形成的．
    （4）在图象上描绘时间和温度的对应点，然后用光滑的曲线连接起来．
    （5）物体和环境温度相同时，就不再发生热传递．通过温度可以判断环境的温度．
    （6）由图象判断：水和环境的温度差越大，水放出热量越快．
    （7）根据水和环境的温度差越大，水放出热量越快行判断．
    解答：解：（1）从给水开始加热到水沸腾需要的时间比较长，水的质量不变，为了节约能源适当缩短实验时间，根据Q=cm△t 知，可能是水的质量太大，可能是水的初温太低等等．
    （2）①零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10℃，每一个小格代表1℃，示数是98℃．
    水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．现象A符合水沸腾时的现象．
    ②有图象可知，水沸腾时，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以此时水的沸点是98℃．
    ③水沸腾的特点：水沸腾时，不断吸收热量，温度保持不变．
    ④“白气”是杯中汽化成的水蒸气遇冷的空气液化形成的．
    （4）在图象上描出（0，98）（5，70）（10，55）（15，45）（25，35）（35，28）（45，24）（55，22）（65，22）（75，22）各点，用光滑的曲线连接各点．如图．

    （5）根据表中的数据可推知，当水的温度为22℃时，水的温度保持不变，可以判断环境的温度是22℃．
    （6）根据描画出的水温随时间变化的曲线判断，水和环境的温度差越大，水放出热量越快，水和环境的温度差越小，水放出热量越慢．
    （7）根据水和环境的温度差越大，水放出热量越快，先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶效果更好．
    故答案为：（1）减少水的质量；提高水的初温；（2）①98；A；②98；③不断吸收热量，温度保持不变；④液化；（4）如上图；（5）22；（6）开始温度下降较快，后来变慢，最后保持不变；（7）①；
    点评：水沸腾实验是初中热学重要的实验，通过水沸腾实验考查了热量计算公式、温度计的读数、水沸腾前后气泡上升时大小的变化、沸腾的特点、沸点、液化、热传递规律等等，综合性很强，一定要熟练掌握此题．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?玄武区二模）
    （1）如图甲是小明同学探究平面镜的实验装置，图中蜡烛A的像是由于光射到玻璃表面发生
    反射
    反射
    （填“反射”或“折射”）形成的；小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，像相对于蜡烛A，大小将
    不变
    不变
    （填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （2）在“探究光反射的规律”时，小李进行如图乙所示的实验，让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF．将纸板沿ON向后折，此时在NOF面上看不到反射光线，如图丙所示，此实验现象说明
    光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    光反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内
    ．在图乙中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明
    光反射时，光路是可逆的
    光反射时，光路是可逆的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    回顾探究和实验：
    （1）如图1是小明同学测某种液体密度的实验，请根据图填写下表
    玻璃杯和液体
    总质量（g）    		 玻璃杯和剩余
    液体的质量（g）    		 被测液体的
    质量（g）    		 被测液体的
    体积（cm3）    		 被测液体的密
    度（g/cm3）

    （2）小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时（如图2所示），应使木块在弹簧测力计的拉力作用下做
    匀速直线
    匀速直线
    运动．实验中，小明记录的实验数据如表图所示．

    分析第1次、第2次的实验数据可得出结论是：
    摩擦力与压力有关
    摩擦力与压力有关
    ；
    分析第2次、第3 次实验数据可得出结论是：
    摩擦力与接触面的粗糙程度有关
    摩擦力与接触面的粗糙程度有关
    ．
    实验次数 接触面材料 压力 摩擦力
    1 木块与木板 4N 0.8N
    2 木块与木板 6N 1.2N
    3 木块与毛巾 6N 2.5N
    （3）小明同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验：
    ①实验前，若发现杠杆的右端高于左端，则应向
    右
    右
    调节平衡螺母（填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡．强调要调到上述平衡位置的目的是
    便于从杠杆上直接读出力臂
    便于从杠杆上直接读出力臂
    ．
    ②如果实验中所用的钩码的质量都相同，在图3中的A处应该挂
    3
    3
    个钩码，才能使杠杆平衡．
    ③该实验得到的结论是：杠杆平衡时，
    动力×动力臂=阻力×阻力臂
    动力×动力臂=阻力×阻力臂
    ．
    ④在图中画出两个钩码对杠杆所加力的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图甲是小明同学探究“平面镜成像特点”的实验过程．
    a．在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板，并记下玻璃板的位置．
    b．拿另一支完全相同的点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与第一支蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位置A1′．
    c．改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置A2、A2′；A3、A3′（如图乙所示）．
    d．点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置A1．
     实验次数 ①/cm  像与平面
    镜距离/cm    		  物与像的
    大小关系
     1  7  7   等大
     2  6  6  等大
     3  3  3  等大
    （1）为便于观察，该实验最好在
    较黑暗
    较黑暗
    环境中进行（较明亮、较黑暗）．
    （2）实验步骤a、b、c、d的合理顺序是
    adbc
    adbc
    （填写步骤前字母），实验中小明发现b步骤很难看清该蜡烛与第一支蜡烛的像是否重合，原因是
    玻璃板后方的蜡烛被点燃了
    玻璃板后方的蜡烛被点燃了
    ．
    （3）如图乙，分别将实验中的物点与像点连接，发现它们的连线始终与玻璃板面垂直．为了得到平面镜成像的特点，某同学将实验数据填入表中，请把丙图表头填上合适的内容．
    ①
    物体与平面镜的距离
    物体与平面镜的距离
    ；
    （4）如果在像A1′的位置放一光屏，此时眼睛应该在蜡烛
    A1′
    A1′
    （A1、A1′）这一侧观察，光屏上
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）承接到像．这说明
    平面镜成像为虚像
    平面镜成像为虚像
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图1是小明同学探究“水的沸腾”的实验装置．
    （1）为了节约能源适当缩短实验时间，可以采取的措施有（写出两种）：
    ①________ ②________
    （2）当水温上升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录．
    ①图甲中温度计的示数为________℃．图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的________图．
    ②根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示．有图象可知，在当时条件下，水的沸点是________℃．
    ③水的沸腾特点是________；________．
    ④水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷________形成的．
    （3）小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况，他将实验数据记录在下表中．
    时间/min051015253545556575
    温度/℃98705545352824222222
    （4）请在坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线．
    （5）根据表中的数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在________℃左右．
    （6）根据描画出的水温随时间变化的曲线．可知沸水在自然冷却过程中温度变化的规律是：________．
    （7）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有两种方法供你选择：
    ①先将滚烫的热茶冷却5min，然后加一匙冷牛奶；
    ②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热中，然后冷却5min．
    你认为方法________的冷却效果好．

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