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    在“探究平面镜成像特点”的实验中：

    （1）如图甲所示，要用玻璃板代替平面镜，原因是______．
    （2）将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，用刻度尺量出两支蜡烛各自到玻璃板的距离，这是为了研究______．
    （3）实验中，小华同学提出使用小灯泡代替蜡烛，这样做的好处是______．
    （4）如图乙所示，小华惊奇地发现通过玻璃板看到小灯泡的像里竟有两条灯丝（小灯泡中实际只有一条灯丝），产生这种现象的原因是______．
    （5）指出平面镜成像在医疗保健或科技、军事方面的应用（举一例即可）______．

    解：（1）用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置．
    （2）用刻度尺量出两支蜡烛各自到玻璃板的距离，便于探究物像到平面镜距离关系．
    （3）使用小灯泡代替蜡烛，小灯泡发光强度大，并且不摇晃，便于确定像的位置．
    （4）小华惊奇地发现通过玻璃板看到小灯泡的像里竟有两条灯丝，是因为玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像．
    （5）平潜望镜主要利用平面镜制成的．
    故答案为：（1）便于确定像的位置；（2）物像到平面镜的距离关系；（3）能更准确地找到像的位置；（4）玻璃板前后两个面产生两次反射；（5）潜望镜．
    分析：（1）探究平面镜成像实验中，要用透明的玻璃板代替平面镜，虽然成像不太清晰，但是在物体一侧能看到物体的像，同时还能看到代替物体的另一个物体，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系．
    （2）用刻度尺测量物像到平面镜的距离，便于探究物像到平面镜距离关系．
    （3）小灯泡发光强度大，并且不摇晃，更准确确定像的位置．
    （4）玻璃板有两个反射面，两个反射面都能成像．当玻璃板比较厚时，两个反射面成像距离比较远，实验时会出现明显的两个像．
    （5）平面镜在潜望镜上有广泛的应用．
    点评：掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的，例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?贺州）（1）如图所示，木块A的长度是
    3.03
    3.03
    cm．

    （2）在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究
    像与物大小
    像与物大小
    的关系．

    （3）如图所示是著名的奥斯特实验示意图．观察比较甲、乙两图，可以得到的实验结论是通电导体周围存在
    磁场
    磁场
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）如图所示，木块A的长度是______cm．

    （2）在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究______的关系．

    （3）如图所示是著名的奥斯特实验示意图．观察比较甲、乙两图，可以得到的实验结论是通电导体周围存在______．

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    科目：初中物理 来源：2011年广西贺州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）如图所示，木块A的长度是______cm．

    （2）在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究______的关系．

    （3）如图所示是著名的奥斯特实验示意图．观察比较甲、乙两图，可以得到的实验结论是通电导体周围存在______．

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    科目：初中物理 来源：广西自治区中考真题 题型：实验题

    （1）如图1所示，木块A的长度是_______________cm。
    （2）在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图2所示，在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究__________________________的关系。
    （3）如图3所示是著名的奥斯特实验示意图。观察比较甲、乙两图，可以得到的实验结论是通电导体周围存在___________________。
                               图1                                    图2                                                                          图3

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