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    （2007?济南）4月18日，我国铁路第六次大提速正式拉开序幕．“动车组”列车也正式投入使用，这种新型列车在动力、材料和内部结构上都使用了最新的技术，其中减速采用的是再生制动技术：列车从时速200km/h减到90km/h左右，完全靠电机反向旋转，这样就可以将列车巨大的
    机械
    机械
    能转化为电能．而传统的制动刹车方法主要靠车轮与刹车片、铁轨之间的摩擦，列车的这部分巨大能量就转化为
    内
    内
    能，白白浪费掉了．
    分析：明确电机反向旋转的含义，列车速度减小，当然机械能减小．
    解答：解：电机消耗电能转动，将电能转化为机械能；电机反向旋转时，将机械能转化为电能储存起来．
    而传统的制动刹车方法主要靠车轮与刹车片、铁轨之间的摩擦，列车的这部分巨大能量就转化为内能．
    故答案为：机械，内．
    点评：本题利用生活中一实例，考查了多方面的知识，要求学生对物理知识有一个全面的了解并能学以致用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    暑假到了，住在北京的王强同学准备乘火车到济南的奶奶家去，王强想路上尽量快一些，还想在车上多看看沿途的风光，这里有一张列车时刻表，王强看不懂，请你帮他选择一个最佳的车次，并计算这次列车从北京到济南的平均速度．
    2007年6月21日起实施
    车次 2539 K51 T13 T35
    自北京起公里 始发 北京 北京 北京 北京
    17：11 22：20 20：00 13：30
    终发 青岛 日照 上海 济南
    6：53 11：52 10：00 18：00
    0 北京 17：11 22：20 20：00 13：30
    376 德州 22：32
    49    		 2：31
    36    		    
    497 济南 0：28
    42    		 4：02
    12    		 0：31
    39    		 18：00
    653 兖州 青岛
    6：53    		 6：09
    21    		    
    1463 上海   日照
    11：52    		 10：00  

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2007?济南）小华观察到从课桌上滑落的橡皮和纸片等下落到地面的时间不同，“物体在空气中由静止开始下落，落到地面的时间与哪些因素有关呢？”，小华猜想可能与物体在下落方向上和空气接触面积的大小、物体下落的高度及物体的质量有关．为了验证自己的猜想，小华设计制作了两个纸锥．如图所示，在一张复印纸上取下一个 圆，围成一个圆锥，交界处用胶水粘牢，制成一个大纸锥A，将复印纸剩余的部分揉成纸团C；取同一规格的一张复印纸，按同样的方法制成一个小纸锥B，剩余的部分揉成纸团D．在完成了两个纸锥及纸团的制作后，小华进行了如图所示的实验，数据记录如下表．
    实验序号 纸锥 下落高度h/m 纸锥内的纸团情况 下落时间t/s
    1 A 8.32 纸团C放入 6.2
    2 A 5.55 纸团C放入 4.5
    3 B 5.55 纸团D放入 2.0
    4 B 5.55 纸团未放入 3.1
    （1）在小华的实验探究中，所需的器材除了复印纸、胶水、皮卷尺、量角器、圆规外，还必需要用到的一个器材是
    秒表
    秒表
    ．
    （2）比较表中序号为
    2
    2
    、
    3
    3
    的两组数据可知，纸锥下落的时间与纸锥在下落方向上和空气接触面积的大小有关．
    （3）比较表中序号为3、4的两组数据可知，纸锥下落的时间与
    质量
    质量
    有关．
    （4）实验中小华在学校教学楼大厅内释放纸锥，这样就避免了风的影响；另外他还尽可能地提高释放高度，这样做的目的是
    增大下落时间，便于时间的测量，减小误差
    增大下落时间，便于时间的测量，减小误差
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?济南）小华同学用电池组（电压为3V）、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材，测量标有“2.5V”字样小灯泡的电功率．
    （1）如图甲所示是小华连接的实物连接图，其中有一处连接错误，请在错误连线上打“×”，并用笔画线替代导线画上正确的连线．

    （2）电路错误改正后，小华闭合开关S，发现小灯泡L 不发光，电流表示数为零，但电压表有示数，如图乙所示．电路中出现的故障可能是
    灯泡断路
    灯泡断路
    ．
    实验序号 1 2 3 4 5 6
    小灯泡两端的电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
    通过小灯泡的电流I/A 0.08 0.10 0.14 0.18 0.20 0.22
    小灯泡消耗的功率P/W
    小灯泡的发光亮度 不发光 很暗 较暗 较亮 正常发光 很亮
    （3）排除故障后，小华进行了实验，得到下表中的实验数据，请你帮助小华计算、分析实验数
    ①小灯泡L的额定功率为
    0.5
    0.5
    W．
    ②小灯泡消耗的功率与其发光亮度之间的关系是
    小灯泡消耗的功率越大，小灯泡越亮
    小灯泡消耗的功率越大，小灯泡越亮
    ．
    ③在实验序号为1的实验中，小灯泡不发光的原因是
    小灯泡的实际功率太小，达不到发光时需要的功率．
    小灯泡的实际功率太小，达不到发光时需要的功率．
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?济南）电饭锅已进入了千家万户，正常使用时，锅内的米饭煮熟后，它就自动换成保温．其实，它还有“节电”的潜力可挖．小华同学通过多次实验总结出了一个节电的小窍门，即当锅内的米饭刚沸腾还没有熟时，就立即切断电源，利用电饭锅加热板的余热将米饭煮熟．下表是小华同学在家里实验时记录的9月份的平均数据．（每次做饭用同样的水量、米量）
    9月份 三角牌
    额定功率/W 1000
    月平均环境温度/℃ 29～36
    水量/kg 1.5
    米量/kg 1.0
    正常方法煮熟饭
    电饭锅工作的时间/min    		 24
    用小窍门煮熟饭
    电饭锅工作的时间/min    		 17
    请根据表中数据计算：
    （1）采用小华的节电小窍门煮一次米饭可节约多少电能？
    （2）如果将节省的这些电能全部用来烧水，在1标准大气压下可以将多少20℃的水烧开？
    [水的比热容c水=4.2×103J/（kg?℃）]
    （3）三峡工程完工后，其发电站每天可发电2.32×108千瓦时．假设全国按3亿户家庭计，平均每户每天煮一次米饭，用小华的节电方法一年（按360天计）节省的电能相当于三峡发电站几天的发电量？

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