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    2007年4月18日零时起，全国铁路第六次大提速。《每日新报》报道：这些“比风还要快”的高速列车，都被冠以一个具有鲜明时代特征的名字：和谐号。

    下表是“和谐号”列车的部分运行时刻表。请根据表中提供的信息，完成下面任务：
    计算D609次列车从济南至四方全程的平均速度。
    车次
    		运行区间
    		发车时间
    		到达时间
    		运行里程（km）
    		停车站
    D608
    		四方—济南
    		8：04
    		10：31
    		387
    		四方、潍坊、淄博、济南
    D609
    		济南—四方
    		11：28
    		13：58
    		387
    		济南、淄博、潍坊、高密、四方
    D35
    		北京—济南
    		8：10
    		11：34
    		495
    		北京、德州、济南
    D36
    		济南—北京
    		12：00
    		15：24
    		495
    		济南、德州、北京
     
    43m/s
    首先求出列车从济南至四方的运行时间，然后根据公式v＝求出速度。
    解：D609次列车从济南至四方的运行时间：
    t=13h58min-11h28min=2h30min=2.5h
    D609次列车从济南至四方全程的平均速度
    v＝==154.8km/h=43m/s
    练习册系列答案
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    渔船利用声呐系统来测量海水的深度。若渔船用声呐系统垂直向下发射超声波，经过8s收到回声，则此处海水的深度是多少千米？（声波在海水的速度是1500m/s） 

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    随着航天技术的飞速发展，我国已成功实现两次载人航天飞行，在火箭推动飞船上升阶段，下列说法正确的是（  ）
    A．以飞船为参照物，航天员静止
    B．以地面为参照物，航天员静止
    C．以火箭为参照物，航天员运动
    D．以火箭为参照物，飞船是运动的

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    下列物理量既有大小又有方向的一组是（   ）
    A．力和密度B．时间和长度C．速度和路程D．力和速度

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    以下是人类描述运动世界的几种方式，其中物理学家是：（   ）
    A．用语言的韵律和意境B．用形态和色彩
    C．用旋律和节奏D．用特定的概念、数学工具及实验方法

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是(            )
    A．小明在前50 m-定用了6.25 s
    B．小明每秒钟通过的路程都是8m
    C．小明的平均速度是8 m/s
    D．小明的平均速度是8 km/h

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    “测平均速度”实验中已有的器材是小车，斜面、金属片，还缺少的器材是________和___________。实验原理是          。根据下图所示，填写下列表格。

    通过AB段的时间（s）
    		在AB段的平均速度（m/s）
    		通过BC段的时间（s）
    		在BC段的平均速度（m/s）
    		通过AC段的时间（s）
    		在AC段的平均速度（m/s）
     
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    用“频闪摄影”可记录运动物体相隔同样时间所处的不同位置，图a所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。甲中相邻两位置距离相等。
    （1）由照片可知，      球做匀速直线运动，      球的速度越来越大（选填“甲”或“乙”）。
    （2）物理学中常借助于图像来描述物理量之间的关系。若用图b所示的图像来描述a图中甲网球的运动情况，若B坐标表示的物理量是时间，则A坐标表示的物理量是         。
    （3）利用b图像还可以描述其他物理量之间的关系，请举一例：           。

    （4）请在下面的方框中设计一个记录测乙球平均速度实验数据的表格。

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