【题目】用如图甲所示的装置进行“探究萘熔化时温度的变化规律”的实验，图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象。小明为节省时间，用电磁炉代替酒精灯，不锈钢锅代替烧杯来进行实验，绘出萘熔化时温度随时间变化的图象如丙所示。请回答下列问题：
（1）根据图乙可知，萘的熔点约是_____；
（2）乙图中，萘的熔化过程是图象中的_____段（填“AB”、“BC”或“CD”），该过程是_____（填“吸热”或“放热”）过程。
（3）小明在实验中发现萘熔化时恒温过程不明显，如图丙所示，出现这种现象的可能原因是_____（写出一种即可）。
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于家庭电路，下列说法正确的是（ ）
A.甲图中，若保险丝熔断，则一定是用电器总功率过大引起的
B.甲图中，灯泡与开关的连接符合安全用电原则
C.甲图中，两孔插座的连接不符合安全用电原则
D.乙图中，电能表所在电路的总功率不能超过2200W
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【题目】如图甲所示，灯泡L与定值电阻R组成串联电路，它们的I-U图象如图乙所示，开关闭合后，灯泡L正常发光，电路的总功率为
，则下列说法中正确的是（ ）
A.灯泡L正常发光时的电阻为
B.此串联电路的电源电压为
C.灯泡L的额定电功率为
D.若L与R并联，且使L正常发光，干路中的电流为
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【题目】某学习小组的同学们按如图所示的电路图做“测量小灯泡的功率”实验，所用器材有：标有“3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0~6A，0~3A）、电压表（量程为0~3V，0~15V）、开关及导线若干。
(1)小明在实验时，把电流表与电压表的位置交换连接，闭合开关后会造成________（填选项前的字母）；
A.电流表烧坏 B.电压表烧坏 C.小灯泡烧坏 D.小灯泡不亮
(2)小亮按图连接电路后，闭合开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端时，灯不亮，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障是________，换用新元件排除故障后，闭合开关时，观察到灯泡闪亮一下后立即熄灭，该学生在操作过程中的不当之处是____________；
(3)小红同学按电路图正确连接电路后，闭合开关、调节滑动变阻器的阻值，并将正确操作下的电压和电流表的示数填入下表中；
电压表的示数U/V | 电流表的示数I/A | 小灯泡的功率P/W |
2.0 | 0.20 |
|
2.5 | 0.22 |
|
3.0 | 0.25 |
|
3.8 | 0.30 |
|
通过上表数据，可计算得小灯泡的额定功率为_______W，还可得出关于灯丝电阻的结论是________。当小灯泡正常工作时，连入电路的滑动变阻器的电阻值为________Ω（结果保留一位小数）。
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【题目】如图所示，两个完全相同的条形磁铁A和B，质量均为
，将它们竖直放在水平地面上，用弹簧秤通过一根细线竖直向上拉磁铁A，若弹簧秤读数为
，则B对A的支持力
以及水平地面对B的支持力
分别为（ ）
A.
，
B.
，
C.
，
D.，
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【题目】图所示情景中的物体机械能不变的是（ ）
A.
沿直线运动越滚越慢的球
B.
竖直下落的跳伞运动员
C.
匀速转动的同步卫星
D.
在竖直方向上匀速上升的气球
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【题目】某人用如图所示的滑轮组，在20s内将一个重为600N的物体，沿着水平地面匀速拉动了4m．拉力F做功为1440J，物体与地面的接触面积为0.4m2，物体移动时受地面的摩擦力为350N．不计绳重及机械的摩擦。试求：
（1）物体对地面的压强是多少？
（2）拉力F做功的功率是多少？
（3）拉力F的大小是多少？
（4）动滑轮的重力是多少？
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【题目】小明用图示装置探究浮力大小与深度的关系，细线体积、重力及滑轮摩擦不计。实验步骤如下：
A．用测力计测出长方木块的重力为0.5N
B．在底部固定有滑轮的容器中装适量的水
C．用一根细线穿过滑轮将塑料块与测力计连接起来
D．往容器中注水，每当注入一些水后，待水面平静时记录木块上表面距离水面的深度以及测力计的示数
E．多次重复步骤D的实验操作
实验数据记录如表。
木块上表面所处深度（cm） | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
测力计示数（N） | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
(1)本实验是通过测量拉力间接了解浮力，以下测量属于间接测量的是（______）
A．用体温计测量人的体温
B．用测力计测量水平面上匀速直线运动物体受到的水平面的摩擦力
C．用量筒测量液体的体积
(2)分析实验数据可知，木块浸没在水中时受到的浮力与所处深度_________（选填“有关”或“无关”）；
(3)分析实验数据可知，木块的密度为_________g/cm3；（
，g=10N/kg）
(4)若将绳子剪断，木块静止以后所受的浮力为_________N。
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