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2006年1月26日在苏州上大学的张栋回上海过年,在苏州火车站他可选普客或快客从苏州到上海:乘普客经机场到达,从苏州到上海的里程为75 km,乘快客经沪宁高速公路到达,从苏州到上海的里程为80 km,下表是普客和快客的里程时刻表,已知普客时速为60 km/h,快客时速为100 km/h,两车途中不停车,问:

(1)从苏州到上海普客和快客行驶的时间各为多少?

(2)若现在时刻是上午8时整,普客和快客均正点发车,张栋想早点赶到上海,他应选乘普客还是快客?并说明原因.

答案:
解析:

(1)1.25 h 0.8 h (2)快客 张栋到机场8时整,他可乘8∶20和8∶35始发的普客和快客两种,乘8∶20始发的普客,到达上海的时刻是8∶20+1∶15=9∶35,乘8∶35,始发的快客,到达上海的时刻是8∶35+48分钟=9∶23,所以他选择乘8∶35始发的快客先到站.


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科目:初中物理 来源: 题型:

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磁悬浮列车磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具,是高新技术的产物.上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家验收.正线全长约30km,设计最高运行时速430km/h,单向运行时间7min20s.
(1)上海磁悬浮列车的结构如图甲所示.要使列车悬浮起来,车身线圈的上端是
 
极.若列车总质量是20t,磁悬浮列车行驶时,强大的磁力使列车上升l0mm,那么上升过程中磁力对列车做功
 
J,(g取10N/Kg)
(2)如果列车在单向运行过程中,只停靠一站,那么停靠时间约为
 
s(设磁悬浮列车全程均以360km/h的速度行驶).
(3)图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图,A是磁性稳定的电磁铁,安装在铁轨上,B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管.B中电流方向如图乙所示,请在图中标出通电螺线管的N极,螺线管B与电磁铁A之间相互
 
(选填“排斥”或“吸引”),从而使列车悬浮在铁轨上方.

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科目:初中物理 来源: 题型:

以下是李明同学的一篇日记,请根据你学过的知识回答问题:
2006年9月26日星期三晴
“同学们,放学了,回家的路上请注意安全,祝您一路平安!”当播音员轻柔的声音响起,伴随着那首动人的萨克斯风《回家》,我结束了一天的功课.
来到校门外,大街上是熙熙攘攘的人群,车声、人声、小贩的叫卖声汇成了一首交响乐.
终于到家了,飞快地放下书包,打开录音机,“池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天,操场上的秋千上,只有那蝴蝶停在上面,黑板上,老师的粉笔还在吱吱喳喳写个不停…”正是罗大佑的《童年》.我在沙发上轻轻躺下,闭上眼睛,任由自己漂浮在音乐的海洋中.突然一声断喝:“小明,关上录音机!”我吓的跳了起来,原来爸爸在卧室里睡觉.哎!这是什么世道!?
以下是李明同学的一篇日记,请根据你学过的知识回答问题:
问题1:李明的爸爸为什么不让李明欣赏音乐?
问题2:你能为李明想个两全其美的办法吗?
放飞梦想,让心和蓝天起翱翔;辛勤耕耘,让梦想成真!
问题3:请根据日记提出三个关于声学的问题?

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

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磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具,是高新技术的产物.上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家竣工验收.正线全长约30km,设计最高运行时速430km/h,单向运行时间7min20s
(1)上海磁悬浮列车的结构如下图甲所示.要使列车悬浮起来,车身线圈的上端是
S
S
极.
(2)如图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图.A是磁性稳定的电磁铁,安装在铁轨上,B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管.B中电流方向如图乙所示,请在图中标出通电螺线管的N极,螺线管B与电磁铁A之间相互
排斥
排斥
(选填“排斥”或“吸引”),从而使列车悬浮在铁轨上方.

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科目:初中物理 来源: 题型:

磁悬浮列车是由无接触的电磁悬浮、导向和驱动系统组成的新型交通工具,是高新技术的产物.上海磁悬浮列车示范运营线项目于2006年4月26日正式通过国家竣工验收.正线全长约30km,设计最高运行时速430km/h,单向运行时间7min20s.

(1)上海磁悬浮列车的结构如图甲所示.要使列车悬浮起来,车身与轨道要相互
吸引
吸引
 (选填“排斥”或“吸引”).
(2)如果列车在单向运行过程中,只停靠一站,那么,停靠时间约为
140
140
s(设磁悬浮列车全程均以360km/h的速度行驶).
(3)图乙是另一种磁悬浮列车的设计原理图,A是磁性稳定的电磁铁,安装在铁轨上,B是安装在车身上(紧靠铁轨上方)的电阻非常小的螺线管.B中电流方向如图乙所示,螺线管B与电磁铁A之间相互
排斥
排斥
 (选填“排斥”或“吸引”),从而使列车悬浮在铁轨上方.

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