【题目】小萱利用如图所示装置“探究平面镜成像的特点”,她在水平桌面上铺一张白纸,在纸上竖立一块薄玻璃板,将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板前,可以看到它在玻璃板后面的像。
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(1)该实验采用薄玻璃板代替平面镜,是为了能确定像的位置,而且还能比较蜡烛A的像与____________。
(2)小萱拿一支与蜡烛A外形相同但不点燃的蜡烛B,竖立着在玻璃板后面移动,直到在玻璃板前多个角度观察它跟___________完全重合,这时蜡烛B所在位置就是蜡烛A像的位置。
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【题目】如图所示的情景中,关于力对物体做功的叙述,正确的是( )
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A. 举重运动员举着杠铃不动,运动员对杠铃做功了
B. 人推汽车但没有推动,人的推力对汽车做功了
C. 起重机吊着重物上升,钢绳竖直向上的拉力对重物做功了
D. 足球在水平地面上滚动,足球受到的重力对足球做功了
故
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【题目】利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”。
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(1)实验前,杠杆如图甲所示,可将杠杆右端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右”) 调节,使杠杆在水平位置平衡;
(2)杠杆平衡后,如图乙所示,在杠杆B点挂3个相同的钩码,可在杠杆的D点挂_____个相同的钩码,就可使杠杆重新在水平位置平衡;
(3)如图乙所示,若用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将_____(填“变大”或“变小”或“不变”),这是因为_____;
(4)保持B点钩码数量和力臂不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂l1和动力F1的数据,绘制了l1-F1的关系图象,如图丙所示。请根据图象推算,当l1为0.6m时,F1为_____N。
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【题目】某学习小组同学探究“电流与电阻的关系”的实验,已知电源电压恒为6V,电流表、电压表、四个定值电阻R(分别标有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω)。滑动变阻器、导线若干。
(1)连接好电路,检查电路时发现他们连接的图甲中有一根导线连接错误,请在该导线上画“X”,并在图上改正_________(所画的导线不能交叉);
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(2)改正电路后,将滑片移到最_________(选填“左”或“右”)端,闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则故障可能是电阻R_________(选填“短路”或“断路”);
(3)图乙是小组根据测得的实验数据所绘制的电流I随电阻R变化的图像,由图像可以得出的结论是__________;
(4)实验时将定值电阻R的阻值由5Ω更换为10Ω时,电压表的示数将_________(选填“变大”“变小”或“不变”),接下来的操作是将滑动变阻器的滑片向_________(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数达到_________V;
(5)为完成整个实验,滑动变阻器的最大阻值至少为_________Ω。
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【题目】俗话说“团结一心,其利断金”!中国武汉火神山医院是由几千名建设者奋战10个昼夜(如图所示),建成的一座占地3.39万平方米、可容纳1000张病床的高标准传染病医院。中国人创造了令世界惊叹的“中国速度”。结合工地上的实际情景,下列说法中正确的是( )
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A.大型运输车有很多轮子是为了增大摩擦力
B.起重机吊着板材匀速水平移动,对板材做了功
C.起重机将板材吊起的过程中,对板材做了功
D.挖掘机的铲头尖利是为了在挖土时增大压强
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【题目】如图(a)所示的电路中,电源电压不变,两灯的额定电压均为6V,两灯的I﹣U图象如图(b)所示。闭合开关S,调节滑动变阻器直至其中一只灯正常发光,另一只灯不损坏,此时( )
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A.L1正常发光B.电压表示数为12V
C.两灯的总功率为2.4WD.电路中的电流为0.6A
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【题目】为了测量小灯泡的电功率,某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路,标有 “2.5V”字样的小灯泡电阻约为 10Ω,电源电压 6V:
(1)电路正确连按后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针明显偏转, 你认为造成这一现象的原因可能是 _______________(选填数字编号);
①电流表断路 ②小灯泡短路 ③小灯泡灯丝断了 ④滑动变阻器短路
(2)排除故障后,当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,某同学发现此时电压表的示数为2V, 若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向_____端移(选填“A”或“B”),直到小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是 _________W;
(3)根据收集到的实验数据,同学们为了得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中,勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下,它两端的电压与电流的比值不一样,他根据多组 实验数据描绘出的 I-U 图像如图丙所示,主要原因是:灯丝电阻随温度而变化,若小灯泡的额定功率 P0 与某次工作时的实际功率 P1 满足 P0=4P1,则以下关于额定电压 U0 与实际电压 U1 的数值关系, 你认为最有可能的是 ___________。
A.U0=1.5U1 B.U0=2U1 C.U0=3U1 D.U0=4U1
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【题目】为比较两种液体的吸热能力,小海用图中两个相同的装置做实验:
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物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最终温度/℃ |
液体1 | 50 | 20 | 5 | 45 |
液体2 | 50 | 20 | 5 | 68 |
(1)实验中使用天平的目的是___________;实验是通过_______________控制两种液体吸热多少的;
(2)器材组装应按_______________________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(3)由实验数据可知,两种液体相比较,________的吸热能力较弱,选___________更适合用来做冷却剂(两空皆选填“液体1”或“液体2”);
(4)实验结束,混合两种液体,则________(选填“液体1”或“液体2”)放出热量,内能_______。
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【题目】水平面上有一个溢水杯,溢水杯中装满水,如图所示,将小球A放入溢水杯中静止时,溢水杯溢出水的体积V1为10-4m3,弹簧测力计示数为3N。已知水的密度水=1.0×103kg/m3,g取10N/kg。求:
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(1)小球A在溢水杯中受到的浮力F浮;
(2)请画出小球A在溢水杯中静止时受力分析图,小球A的重力GA;
(3)小球A的密度A;
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