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    在盛满水的容器中，有一浸没在水中的木块，当木块浮起来时，不仅获得了动能，势能也增加了，请问木块获得的能量是由什么能量转化而来的？为什么？
    分析：将一种浸没在水中的木块从静止释放，他会上浮，即该过程中，其动能和重力势能均增加，即其机械能增加；同时在分析该题过程中，我们还应看清木块上浮过程中，水有什么变化，看它的高度是否不变，进而判断出水的哪种能量形式发生了改变，从而分析可得答案．
    解答：解：木块的动能和势能都增加是受到的重力小于浮力的缘故，浮力是水提供的；只对水和木块两个事物来说，木块上升过程中，容器中水的高度会下降，即水的重力势能减小，所以木块获得的能量是由水的重力势能转化而来的（因为部分水在下降），也就是水的重力势能通过浮力做功的形式转化为木块的能量．
    点评：能分析出在木块上升过程中，水面下降即水的重力势能减小是解决该题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2010?济南）小军同学在探究“浮力的大小与哪些因素有关”时，进行了下面的思考：设想在盛满水的容器中有一个水球A，如图所示．因为他在容器中是静止的，所以它受到的其他部分水对它的浮力F浮与它自身的重力G是一对平衡力．如果用一个大小相同的其他球体替换水球A，那么该球体受到的浮力应当与水球A受到的浮力F浮完全相同．由此他提出了对浮力大小的一种猜想．
    （1）小军的猜想是：浸没在水中的球体所受到的浮力的大小，
    等于
    等于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）跟它大小相同的水球A所受重力的大小．
    （2）小民想：如果小军设想的不是“水球”二是“水立方块”或其他任意“不规则形状的水块”，他的猜想也可表述为：浸没在水中的任意形状的物体所受浮力的大小，等于该物体
    排开
    排开
    的水块所受重力的大小．
    （3）小民进一步推断：不管你设想的“水块”在容器中水的哪个部位，甚至是在靠近水面或容器壁的地方，上述的猜想都应该是正确的．于是，他又把这个猜想补充为：浸入水中的物体所受浮力的大小，总是与跟它浸在水中的那部分体积相同的水所受重力的大小
    相同
    相同
    ．
    （4）小军和小民为了验证他们的猜想是否正确，进行了图所示的实验．

    为了保证实验数据的可靠性，请你就该实验中容易出现的问题提出一条建议：
    溢水杯内的水要加到和溢水口相平的位置
    溢水杯内的水要加到和溢水口相平的位置
    ．
    （5）为了更全面地总结浮力大小的规律--阿基米德原理，他们还必须换用几种不同的
    液体
    液体
    进行实验．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超艺术的结晶．有一种“马踏飞燕”工艺品采用密度为8.0×103kg/m3的合金材料铸造而成．为测出该工艺品的体积，小明将该工艺品完全浸没在盛满水的容器中，共排出1kg的水．请你计算：
    （1）该工艺品的总体积．
    （2）这个工艺品的质量是多少kg？
    （3）一件同样大小的“马踏飞燕”木雕工艺品质量为600g，则制作该木雕木材的密度为多少kg/m3？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在盛满水的容器中，有一浸没在水中的木块，当木块浮起来时，不仅获得了动能，势能也增加了，请问木块获得的能量是由什么能量转化而来的？为什么？

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