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16.图1中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的音色不同;如图2所示的游戏中,球被传出主要表明力可以改变物体的运动状态.中间同学在向上跃起的过程中,其质量不变.

分析 (1)声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性;
(2)力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变.②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化.
(3)质量是物体的一种属性,与物体的位置无关.

解答 解:(1)蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的音色不同;
(2)球被传出时,球的运动速度和方向发生变化;主要表明力可以改变物体的运动状态;
(3)质量是物体的一种属性,与物体的位置无关;故质量不变.
故答案为:音色;运动状态;不变

点评 明确声音的三个特征的含义、力的两个作用效果、深入理解质量的概念;可解答.

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(3)灯L的电阻.

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猜想三:琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关.
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实验编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/cm2
1200.3
2
3400.5
4尼龙丝300.5
5尼龙丝400.5
(1)为了验证猜想一,应选用实验编号为3、5的琴弦进行研究.
(2)为了验证猜想二,应选用实验编号为4、5的琴弦进行实验.
(3)为了验证猜想三,小雨选用实验编号为1和2的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为20、0.5.

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