【题目】如图所示是甲、乙、丙三位同学探究二力平衡条件时的实验装置． 
（1）实验中，三位同学通过调整来改变作用在物体上的拉力的大小．
（2）实验时，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重的砝码时，木块处于静止状态．甲同学再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ， 这时木块在水平方向受到的力（选填“平衡”、“不平衡”）．
（3）实验中，乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车（选填“能”或“不能”）保持静止不动．设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要 ．
（4）丙同学选择小纸片的目的是（填“考虑”或“不考虑”）小纸片的重力，实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要 ．
（5）同学们认为丙同学的实验优于甲、乙同学的实验，其主要的原因是 ．
A.减少了摩擦力对实验结果的影响
B.小纸片是比较容易获取的资料
C.容易让小纸片在水平方向上保持平衡
D.小纸片容易扭转．
【答案】
（1）砝码的数量
（2）木块受到了水平向左的摩擦力较大；平衡
（3）不能；作用在同一直线上
（4）不考虑；作用在同一物体上
（5）A
【解析】解：（1）实验中，两侧的拉力来自于砝码和小盘的重力．三位同学通过调整砝码的数量来改变作用在物体上的拉力的大小．（2）实验时，发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是木块受到了水平向左的摩擦力较大，这时木块在水平方向是处于静止状态，所以受到的力平衡．（3）实验中，乙同学保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后小车不能保持静止不动．设计此实验步骤的目的是为了证明相互平衡的两个力必须要作用在同一直线上．（4）丙同学选择小纸片的目的是小纸片较轻，可以是不考虑小纸片的重力；实验过程中丙同学用剪刀将小纸片从中间劈开，两个钩码都落到了地上，这说明相互平衡的两个力必须要作用在同一物体上．（5）丙同学用的是小纸片，而甲、乙分别用的是木块和小车，相比之下，丙的质量小、摩擦力也小，所以丙的实验减少了摩擦力对实验结果的影响，优于甲、乙同学的实验．故A符合题意．
所以答案是：（1）砝码的数量；（2）木块受到了水平向左的摩擦力较大；平衡；（3）不能；作用在同一直线上；（4）不考虑；作用在同一物体上；（5）A．
【考点精析】利用二力平衡的概念对题目进行判断即可得到答案，需要熟知二力平衡：如果物体只受两个力而处于平衡的情况叫做二力平衡．
课课练江苏系列答案
名牌中学课时作业系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“光的反射定律”时，小明将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上，如图甲所示． 
（1）实验时让光贴着纸板入射是为了；
（2）为了便于测量和研究，需要把光路记录下来，你的方法是： ．
（3）小明发现让一束光沿着纸板E射到镜面上的O点，将纸板F沿ON向前或向后折时，在纸板F上看不到反射光线，如图乙所示，这说明反射光线、入射光线和法线；
（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于声现象，下列说法正确的是( )
A. 声音的传播可以不需要介质
B. 声源的振幅越大，音调越高
C. 某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中减弱噪声
D. 人能分辨出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发声的音色不同
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于热现象，下列说法正确的是（ ）
A. 水结冰后，水分子静止不动
B. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量
C. 用零下18℃的盐水使水凝固，此过程中水的内能不变
D. 三月桃花飘香，说明分子在永不停息地做无规则运动
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ）
A．物体内能增大，一定从外界吸收热量
B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能
C．物体内能减少时，温度可能不变
D．锯条锯木板时，锯条的内能增加，木板的内能减少
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】人站在平面镜前，当他向平面镜走近时，下列说法正确的是：（ ）
A. 像变大，像到镜面的距离变小
B. 像变大，像到镜面的距离变大
C. 像大小不变，像到镜面的距离变小
D. 像大小不变，像到镜面的距离不变
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】依据你所学的热学知识，下列说法正确的是（ ）
A．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能
B．物体吸收热量，温度不一定升高
C．汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容比较小
D．天然气燃烧越充分，其热值越大
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】【辽宁省盘锦市第一中学2016届九年级下学期第二次质量检测物理试题】小宇用如图甲所示电路对一只标有 “0.8A”字样的小灯泡L进行了测试，电源电压恒为9V，电阻箱R0的阻值可在0——9999Ω之间调节，根据所测数据作出了灯丝的I—U图像（如图乙所示），根据图像可知小灯泡正常发光时的电阻为 Ω；如果将电阻箱R0的阻值调为10Ω，通电10s电流通过R0所做的功为 J。
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