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    下列说法不正确的是

    A. 电功率是表示电流做功快慢的物理量

    B. 电流做功的过程就是电能转化成其他形式的能的过程

    C. 千瓦、瓦都是电功率的单位

    D. 消耗电能多的用电器电功率大

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年湖南省娄底市娄星区八年级上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    a、b是两个由同种材料制成的金属球，它们的质量分别为60g 和128g，体积分别为12cm3和16cm3．在这两个金属球中，如果有一个是实心的，那么（ ）

    A．a是实心球，金属的密度是 8 g/cm3

    B．a是实心球，金属的密度是 5 g/cm3

    C．b是实心球，金属的密度是 8 g/cm3

    D．b 是实心球，金属的密度是 5 g/cm3

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    科目：初中物理 来源：2017届山西省阳泉市盂县九年级上学期期末考试物理B卷（解析版） 题型：填空题

    利用英国物理学家法拉第发现的 现象发明了发电机，开辟了电气化的时代，当今互联网、手机的广泛引用正在日益改变着人们的生活，手机通过 （选填“超声波”或“电磁波”）传递信息。

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    科目：初中物理 来源：2017届山西省阳泉市盂县九年级上学期期末考试物理A卷（解析版） 题型：实验题

    小明在“测量小灯泡额定功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压为2．5V．

    （1）用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整．

    （2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数、电流表无示数，则可能的原因是 ．

    （3）排除故障后，闭合开关，发现此时电压表的示数为2．2V，若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）移动，直到电压表的示数为 V，此时电流表示数如图乙所示，其值为 A，则小灯泡的额定功率为 W．

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    科目：初中物理 来源：2017届山西省阳泉市盂县九年级上学期期末考试物理A卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，电源电压为4．5V，电压表量程为“0﹣3V”，电流表量程为“0﹣0．6A”，滑动变阻器规格为“10Ω 1A”，小灯泡L标有“2．5V 1．25W”（灯丝电阻不变），在保证小灯泡L电流不超过额定电流的情况下，移动滑动变阻器的滑片，下列说法正确的是

    ①小灯泡的额定电流是0．6A

    ②滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是4Ω﹣10Ω

    ③电压表示数变化范围是0﹣3V

    ④电流表示数变化范围是0．3﹣0．5A．

    A．只有②、④正确

    B．只有②、③正确

    C．只有①、④正确

    D．只有①、③正确

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省附属初中九年级12月月考物理试卷（解析版） 题型：实验题

    测电阻的方法有很多，比如：

    （1）在“用电流表和电压表测量定值电阻的阻值”的实验中，按图甲所示的电路连接进行实验。

    a．该实验的测量原理：__________

    b．连接电路时，开关必须 ，正确连接电路后，闭合开关S前，先将滑动变阻器滑片P置于_____（选填“A”或“B”）端。

    c．检查电路连接无误后，闭合开关S，观察和记录每次实验电压表和电流表的读数，计入下图表格中。第2组实验中电压表的读数如图乙所示，即_______V，电流表的读数如表格所示。

    d．根据表格内相关数据计算可知：被测电阻Rx的阻值是_______Ω,若开关断开，Rx的阻值为________Ω．

    e．为确保测量结果的准确性，该实验进行了多次测量，操作正确的是（ ）

    A．换用阻值不同的电阻进行测量

    B．调节滑动变阻器的滑片P到不同位置进行测量．

    （2）如图甲所示电路用的是等效替代法测量未知电阻。其中Rx是待测电阻，R是滑动变阻器，R0是电阻箱（表盘情况如图乙所示）。正确连接电路后，先将开关S拨至位置_______（选填“1”或“2”）处，调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，记下此时电流表的示数I1；再将开关S拨至另一位置，调节____________，使电流表的示数恰好为I1，记下此时电阻箱的示数如图乙所示，则电阻RX的阻值为 ?．

    （3）现要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX．能提供的器材有:干电池两节、电压表（量程为0～3V、0～15V）、电流表（量程为0～0．6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω 2A）和电阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案并画出了如图所示的电路图,请将老师和学生的三段对话补充完整：

    对话1：老师:“同学们很聪明，这三种方案中，是否都是可行的？”

    丙组的一位同学：“甲组方案不可行，因为 ，不能准确测量。

    对话2：老师：“乙组同学设计的电路，如何测量出Rx的阻值呢？请乙组同学汇报一下。”

    乙组中一位同学：“将滑动变阻器滑片调至最左端，读出电压表的示数为U，再将滑片调至阻值最右端，读出电压表的示数为Ux，结合滑动变阻器的铭牌就可以得出电阻Rx的阻值为： 。”（写出Rx的计算表达式）

    对话3：老师：“乙组同学设计的电路很好！丙乙两组同学设计的方案哪种方案更合理？”

    丙组中一位同学：“我们组的实验方案更合理，因为我们的方案不仅能测量出未知电阻的阻值，而且测量结果可以比乙组更准确！理由是： 。”

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省附属初中九年级12月月考物理试卷（解析版） 题型：作图题

    按照题目要求作图。

    （1）如图甲，小华用笤帚在扫地，O为支点，作用在A点的动力为F1．在图（b）中画出作用在B点的阻力F2的示意图及其力臂l2．

    （2）如图乙所示, 请在甲、乙两处的“○”内填入电流表或电压表的符号,满足S闭合时两灯均能发光．

    （3）按要求将丙图所示的电路连接好。要求：灯L1和L2并联连接，开关控制两盏灯，电流表测量通过灯L1的电流．

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    科目：初中物理 来源：2017届江苏省附属初中九年级12月月考物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在初三物理课本探究“影响导体电阻大小的因素”的活动中，小明发现实验器材中的金属丝只有一根，实验电路图如图所示，下列有关该实验的说法中错误的是

    A．该实验运用了控制变量的方法

    B．灯泡在电路中起到保护电路的作用

    C．在探究电阻与长度的关系时，在电路中先接入金属丝全部长度，再将其一半长度接入电路

    D．在探究电阻与横截面积的关系时，在电路中先接入金属丝全部长度，再将其对折后接入电路

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    科目：初中物理 来源：2016-2017学年江苏省苏州市吴江区八年级上期末考试物理试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）物理课上，老师用实物投影仪将小华同学做的实验记录数据投射到屏幕上，教室里所有同学都能看到这些数据，这是因为光在屏幕上发生了_______（选填“漫”/“镜面”）反射的缘故;

    （2）小华同学在家里做实验时需要用到红光，她只需在手电筒前贴上一张_______色玻璃纸即可;

    （3）在家里看电视时，需用遥控器来调频道，遥控器发出的光是_______（选填“红外线”/“激光”）．

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