【题目】在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中在青铜峡市“中华黄河坛”文化长廊中，有一尊高大的人物雕像栩栩如生，这引起了小华的兴趣，他想测算雕像的质量以及它对莲花底座的压强有多大，为此，小华从黄河坛文化馆中获取了以下资料：①一枚用同样材质做成的按比例缩小的雕像样品；②雕像的实际高度H；③从数学知识的角度获知，雕像与样品的体积比等于它们高度比的立方；在此基础上，小华又找到了天平、刻度尺、一个能够放入雕像样品的大号量筒、细线、清水等器材进行测算．
（1）要测算雕像的质量M，你认为小华至少需要进行哪些操作测量，并用字母表示这些测量的物理量；_________________________________________。
（2）请你用已知量、测得量，推导出测算雕像质量M的表达式；___________________。
（3）若莲花底座的受力面积为S，请你写出雕像对莲花底座压强的表达式p=______（用已知量、测得量表示）
海淀课时新作业金榜卷系列答案
期末金牌卷系列答案
轻松课堂标准练系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】郑小楚同学用如图甲和图乙所示的装置来提升物体。已知两个物体所受的重力均为G，单个滑轮的所受的重力均为G1，且郑小楚用甲、乙两装置都将物体在相同的时间内匀速提升了相同的高度。忽略空气阻力及摩擦，则在郑小楚提升物体的过程中，下列说法正确的是（ ）
A. 甲装置的机械效率大于乙装置的机械效率
B. 图甲中绳端移动的距离大于图乙中绳端移动的距离
C. 力F甲做功的功率大于力F乙做功的功率
D. 郑小楚用甲、乙两装置提升物体时，做的有用功相同
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】下列行为中属于节约用电的是（ ）
A. 离开教室随手关灯
B. 用电水壶烧水时不盖盖子
C. 白天总是用灯光代替自然光照明
D. 夏天，房间里长时间设人时空调还一直开着
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】一个人坐在离平面镜1.5m处的椅子上，如果人离开椅子后退了0.5m，则此人的像到椅子的距离是
A. 1.5mB. 2mC. 3mD. 3.5m
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉花，让小车从斜面顶端由静止滑下，如图甲所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉花表面和木板表面滑行的距离。（原创）
（1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小_____________（选填“相等”或“不相等”）。
（2）实验中是通过改变__________来改变小车所受阻力大小的。
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越____________（选填“快”或“慢”）。
（4）推理：本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做__________。
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______________（选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
（6）本实验中小车在水平面上三次滑行过程中消耗的机械能大小___________（选填“相等”或“不相等”）。
（7）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将___________（选填“往回摆”“静止”或“做匀速直线运动”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在探究“浮力大小跟哪些因素有关”的实验中，小丽提出以下猜想，并通过如图所示的一系列实验来验证她的猜想： 
猜想一：浮力的大小与物体排开水的体积有关；
猜想二：浮力的大小与物体沉没在液体中的深度有关；
猜想三：浮力的大小与液体的密度有关．
（1）小丽利用弹簧测力计测出铜块的重力如图中A所示，铜块的重力为N．
（2）将铜块部分浸入水中，由B图中所示的示数可知此时铜块所受的浮力为N．
（3）比较（填实验序号）两次实验，可验证猜想一是否正确；比较C和D两次实验，可知猜想二是的．（“正确”或“错误”）
（4）小丽通过D、E两次实验，得出浮力的大小与液体的密度（“有”或“无”）关．小红认为利用B、E两次实验也可得出相同的结论，你认为她的做法正确吗？（“正确”或“不正确”），原因是 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】探究杠杆的平衡条件
（1）如图所示，若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向（填“左”或“右”）调节至平衡．杠杆平衡后，在整个实验过程中，（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母． 
（2）下列实验步骤中 A 、调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
B 、计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件．
C 、改变钩码的个数和位置，重复实验．
D 、记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中．
E 、将钩码挂在杠杆的支上点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡．
正确的顺序是 ．
（3）每个钩码重1N，杠杆上每格长度是4cm．下表是某同学记录的实验数据．
次数 | F1/N | L1/cm | F2/N | L2/cm |
1 | 1 | 8 | 2 | 4 |
2 | 2 | 8 | 1 | 16 |
3 | 2 | 12 | 3 | 8 |
分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是： ．
（4）上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的端将下沉．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
