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我们知道,使用弹簧测力计时不得超过其量程,但小明和小红想利用一把粗细均匀的刻度尺作为杠杆,并利用杠杆和量程为10 N的弹簧测力计,测量超过弹簧测力计量程的物体的重量.小明的方法如图甲所示,在杠杆的A端挂重物,B端挂弹簧测力计,用手拉弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡.若杠杆总长为1 m,被均匀分成10份,弹簧测力计示数为8 N.小红认为小明的做法并不科学,她设计的方案如图乙所示.请你回答下列问题:

(1)小明测出的物体重力约为________N;

(2)你认为上述设计方案更科学的是________的方案,理由是________.

(3)如果采用如图乙所示的方法,可以精确地测量出最大的重量是________N,具体做法是________.

答案:
解析:

  (1)12

  (2)小红 支点在杠杆的中点,杠杆的自重不影响杠杆的平衡

  (3)50 物体挂在O点左侧第一刻度线处,在B处竖直向下拉弹簧测力计


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科目:初中物理 来源: 题型:

我们知道,使用弹簧测力计时不得超过其量程.但小明和小红想利用一把粗细均匀的米尺作为杠杆,并利用杠杆和量程为10N的弹簧测力计,测量超过量程的物体的重力.
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(1)小明的方法如图a所示:在杠杆的A端拴重物,B端挂弹簧测力计,用手拉弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡.若杠杆总长1m,均匀分成10份,测力计示数为8N,则小明测出的物体重力约为多大?
(2)小红认为小明的做法并不科学,她设计的方案如图b所示.你觉得小明和小红的方法哪个好?说说你的理由.
(3)如果我们采用小红所设量程为10N计的b图所示的方法,可以精确地测量出物体的最大重力是多大?并说出你的做法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?宝坻区一模)我们知道,使用弹簧测力计时不得超过其量程.但小明和小英想利用一个粗细均匀的直棒作为杠杆(直棒总长1m,均匀分成10份),并利用直棒和量程为10N的弹簧测力计,测量超过它量程的物重.小明和小英设计的方案均是将直棒在O点悬吊起来(O点固定不变),用一绳套吊着重物(重物位置可移),并从B端挂弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡.如图所示.

(1)请你分析说明,上述设计方案中谁的更科学?
(2)若采用小英的方案,可以精确地测量出的最大物重是多少?具体操作方法是怎样的?

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江西省景德镇市八年级下学期期中质量检测物理试卷(带解析) 题型:实验题

我们知道,使用弹簧测力计时不得超过其量程。但小明和小红想利用一把粗细均匀的米尺作为杠杆,并利用杠杆和量程为10N的弹簧测力计,测量超过量程的物体的重力。

(1)小明的方法如图10 a所示:在杠杆的A端拴重物,B端挂弹簧测力计,用手拉弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡。若杠杆总长1m,均匀分成10份,测力计示数为8N,则小明测出的物体重力约为多大?
(2)小红认为小明的做法并不科学,她设计的方案如图10 b所示。你觉得小明和小红的方法哪个好?说说你的理由。
(3)如果我们采用小红所设计的b图所示的方法,可以精确地测量出物体的最大重力是多大?并说出你的做法。

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科目:初中物理 来源:2014届江西省景德镇市八年级下学期期中质量检测物理试卷(解析版) 题型:实验题

我们知道,使用弹簧测力计时不得超过其量程。但小明和小红想利用一把粗细均匀的米尺作为杠杆,并利用杠杆和量程为10N的弹簧测力计,测量超过量程的物体的重力。

(1)小明的方法如图10 a所示:在杠杆的A端拴重物,B端挂弹簧测力计,用手拉弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡。若杠杆总长1m,均匀分成10份,测力计示数为8N,则小明测出的物体重力约为多大?

(2)小红认为小明的做法并不科学,她设计的方案如图10 b所示。你觉得小明和小红的方法哪个好?说说你的理由。

(3)如果我们采用小红所设计的b图所示的方法,可以精确地测量出物体的最大重力是多大?并说出你的做法。

 

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江西省景德镇市八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

我们知道,使用弹簧测力计时不得超过其量程.但小明和小红想利用一把粗细均匀的米尺作为杠杆,并利用杠杆和量程为10N的弹簧测力计,测量超过量程的物体的重力.

(1)小明的方法如图a所示:在杠杆的A端拴重物,B端挂弹簧测力计,用手拉弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡.若杠杆总长1m,均匀分成10份,测力计示数为8N,则小明测出的物体重力约为多大?
(2)小红认为小明的做法并不科学,她设计的方案如图b所示.你觉得小明和小红的方法哪个好?说说你的理由.
(3)如果我们采用小红所设量程为10N计的b图所示的方法,可以精确地测量出物体的最大重力是多大?并说出你的做法.

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