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    使用如图甲所示的实验器材来测定小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压2.5伏．
    （1）画出实验电路图．
    （2）把图中所有的实验器材连接起来，构成实验电路．（注意：①连线不得交叉，②使用滑动变阻器要求把A接线柱连入电路）
    （3）电流表使用0～0.6安档，电压表使用0～3伏档，电键闭合后，它们的指针如图乙，可知通过小灯泡的电流为
    0.3A
    0.3A
    ，它的两端的电压为
    2V
    2V
    ，此时小灯泡消耗的功率为
    0.6W
    0.6W
    ，其电阻值为
    6.67Ω
    6.67Ω
    ．为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑动触头应向
    左
    左
    方向移动，它的额定功率为
    0.94W
    0.94W
    ．（小灯泡电阻不变）．
    分析：（1）测灯泡的功率需要测量灯泡的电压和电流，电压表与灯泡并联测电压，电流表与灯泡串联测电流，滑动变阻器串联在电路中起保护作用，开关串联在电路中控制电路，根据各元件的连接方式，画出电路图．
    （2）根据电路图画实物图，从电源正极开始，依次串联各元件，最后把电压表并联在灯泡两端，连接过程中，注意电压表、电流表的量程，正负接线柱，连接方式．注意滑动变阻器选择一上一下与电路图中接入的部分对应．
    （3）电压表和电流表的读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少．
    知道灯泡的电压和电流，根据P=UI计算功率，根据R=
    U
    I
    计算电阻．
    灯泡两端的电压为2V，要使灯泡正常工作，灯泡要在2.5V电压下工作，增大灯泡中的电流，减小电路的总电阻，减小滑动变阻器连入电路的阻值．
    根据P=
    U
    2
    额
    R
    计算额定功率．
    解答：解：（1）开关控制电路串联在电路中，电流表与灯泡串联，滑动变阻器串联在电路中，电压表并联在灯泡两端，根据各元件的连接方法，画出电路图．

    （2）从电源的正极出发，按照电流的方向，依次串联开关、灯泡、电流表、滑动变阻器到电源的负极，电压表并联在灯泡两端．如图．

    （3）电流表使用的0～0.6A量程，每一个大格代表0.2A，每一个小格代表0.02A，电流为0.3A．
    电压表使用的0～3V量程，每一个大格代表1V，每一个小格代表0.1V，电压为2V．
    P=UI=2V×0.3A=0.6W．
    R=
    U
    I
    =
    2V
    0.3A
    =6.67Ω．
    电压表测量灯泡电压，灯泡两端的电压从2V增大到2.5V，电流要增大，总电阻要减小，滑动变阻器的阻值减小，滑动变阻器接入左半段，滑片向左移动，使灯泡两端的电压为2.5V．
    P=
    U
    2
    额
    R
    =
    (2.5V)2
    6.67Ω
    =0.94W．
    故答案为：（1）如电路图；（2）如实物图；（3）0.3A；2V；0.6W；6.67Ω；向左移动；0.94W．
    点评：本题考查了设计电路图，根据电路图连接实物图，电流表和电压表的读数，功率和电阻的计算等．本题在灯泡电阻不变这个隐含条件一定要充分利用．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    25、在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时，小雨提出了如下猜想：
    猜想一：物体的重力势能可能与物体的质量有关；
    猜想二：物体的重力势能可能与物体所在的高度有关．
    为此他设计了如图甲所示的实验装置．将两端开口、长约1m、粗细均匀的圆柱形玻璃管竖直固定在铁架台上将粗细适宜的圆柱形泡沫塑料块置于玻璃管内O点处（塑料块与玻璃管内壁有适量的摩擦）；其他器材还有：刻度尺、一组系有细线的质量不等的钩码、用于调整泡沫塑料块回到O点位置的木棒（如图乙所示）

    请你帮助小雨回答下列问题：
    （1）探究“猜想一”时，应使用质量
    不同
    （选填“相同”或“不同”）的钩码从
    相同
    （选填“相同”或“不同”）的高度在玻璃管内由静止下落，去冲击O点的泡沫塑料块，然后用刻度尺分别测量
    每次泡沫塑料块下移的距离
    ；从而比较出重力势能的大小．
    （2）设计探究“猜想二”的记录实验数据的表格．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了一下几种猜想：
    A、与物体的重力大小有关          B、与物体运动的速度大小有关
    C、与物体间的接触面积大小有关    D、与物体间接触面的粗糙程度有关
    实验室有一个较长且光滑程度一致的木板，一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．小娟同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图甲所示．实验数据如表所示：
    （1）在用弹簧测力计拉动木块时要
    水平匀速
    水平匀速
    拉动，这样做的原因是
    拉力与滑动摩擦力是一对平衡力
    拉力与滑动摩擦力是一对平衡力
    ．
    （2）表中数据可以验证猜想
    B
    B
    （填序号）．结论是
    滑动摩擦力大小与物体的运动速度无关
    滑动摩擦力大小与物体的运动速度无关
    ．
    （3）只利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想
    C
    C
    （填序号）．
    （4）在探究实验过程中，采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，你认为方案乙有什么优点
    不需要匀速拉动木板方便操作，弹簧测力计示数稳定，便于读数
    不需要匀速拉动木板方便操作，弹簧测力计示数稳定，便于读数
    ．
    次数 木块放置方式 木块运动快慢 弹簧测力计示数
    1 平放 很慢 1.2N
    2 平放 慢 1.2N
    3 平放 较快 1.2N

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    使用如图甲所示的实验器材来测定小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压2.5伏．
    （1）画出实验电路图．
    （2）把图中所有的实验器材连接起来，构成实验电路．（注意：①连线不得交叉，②使用滑动变阻器要求把A接线柱连入电路）
    （3）电流表使用0～0.6安档，电压表使用0～3伏档，电键闭合后，它们的指针如图乙，可知通过小灯泡的电流为________，它的两端的电压为________，此时小灯泡消耗的功率为________，其电阻值为________．为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑动触头应向________方向移动，它的额定功率为________．（小灯泡电阻不变）．

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    科目：初中物理 来源：2011年中考物理总复习专题：电学（解析版） 题型：解答题

    使用如图甲所示的实验器材来测定小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压2.5伏．
    （1）画出实验电路图．
    （2）把图中所有的实验器材连接起来，构成实验电路．（注意：①连线不得交叉，②使用滑动变阻器要求把A接线柱连入电路）
    （3）电流表使用0～0.6安档，电压表使用0～3伏档，电键闭合后，它们的指针如图乙，可知通过小灯泡的电流为______，它的两端的电压为______，此时小灯泡消耗的功率为______，其电阻值为______．为了使小灯泡正常发光，滑动变阻器的滑动触头应向______方向移动，它的额定功率为______．（小灯泡电阻不变）．

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