[题目]回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):(1)探究水沸腾时温度变化的特点: 表格时间/min01234567温度/℃9092949698989898结论水沸腾过程中.不断吸热.温度保持℃不变．方法实验中通过来说明水吸收热量的多少.运用的科学方法是转换法．问题再增加烧杯.红墨水和滴管.可验证“热运动和温度的关系 ,分别在质� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（1）探究水沸腾时温度变化的特点：

表格

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98

结论

水沸腾过程中，不断吸热，温度保持℃不变．

方法

实验中通过来说明水吸收热量的多少，运用的科学方法是转换法．

问题

再增加烧杯、红墨水和滴管，可验证“热运动和温度的关系”；分别在质量相等的30℃、50℃、80℃的水中滴入等量红墨水，观察水的颜色变化快慢．设计记录表格：

实验次数	1	2	3

（2）探究光的反射定律：

过程方法	如图，让一束光贴着纸板沿EO射到O点，把纸板NOF向后折，在NOF面上（填“能”或“不能”）观察到反射光线．这说明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在．运用的科学方法是法．
问题结论	如图，a、b是两只相同的蜡烛，当b与a的像完全重合时，移去b换上光屏，光屏上观察不到像，说明a的像是（填“实像”或“虚像”）．

【答案】
（1）98；加热时间的长短
（2）不能；同一平面内；实验分析；虚像
【解析】解：（1）根据表格信息可知水沸腾过程中，吸收热量但温度保持不变，此时水的沸点是98℃；用加热时间的长短表示吸热多少，运用了转换法；（2）由于反射光线、入射光线和法线都在同一平面内，当纸板F转过一定的角度后，两块纸板不在同一平面上，所以在纸板F上就无法呈现出反射光线了，因此这个现象说明了：反射光线、入射光线和法线都在同一平面内．通过实验验证，因此运用的科学方法是实验分析法．因为光屏只能接收实像，不能接收虚像，光屏不能接收到蜡烛a的烛焰的像，说明a的像是虚像．
所以答案是：（1）98；加热时间的长短；（2）不能；同一平面内；实验分析；虚像．
【考点精析】掌握探究水的沸腾实验是解答本题的根本，需要知道沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气．

练习册系列答案

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编号	资*源%库材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

（1）为了验证上述猜想，他设计了如图1所示的实验电路图．在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是．
（2）本实验是通过来比较a、b两点间导体电阻的大小．
（3）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为C与编号为的导体分别接入到a、b之间．
（4）分别将A、D两电阻丝接入电路中a、b两点间，灯光亮度不相同，由此，得到结论：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟有关．
（5）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：
（6）为了能准确的测量导体的阻值大小，他又设计了如图2所示的电路图．连好电路图，闭合开关后发现无论如何移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数始终为零，电压表有示数且始终不变．经检查，是由于一根导线连接错误．请你在图3中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线．

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（1）该热水器在1h接收到的热辐射是多少焦耳？
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问题讨论	为使实验现象更明显，若把导体换用轻质塑料棒，实验（填“能”或“不能”）成功，因为．