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    做电学实验时，肖洪同学按照如图甲所示的电路图，正确连接电路，电路总电压不变．如图乙是电路中滑动变阻器R2，当他把变阻器的滑片向左移动时，电路中的电流表示数变大，这一现象表明，滑动变阻器接入电路的两个接线柱是________．在他把滑动变阻器的滑片从R2的一端移动到另一端的过程中，共进行了6次测量，并把6组数据记录在下面的表格中．请你根据这些数据，解答下列问题：

    (1)在这6组数据中，第________组数据有错误；

    (2)滑动变阻器R2接入电路的电阻等于________Ω时，它消耗的电功率最大；

    (3)定值电阻R1的阻值等于________Ω．

    答案：
    解析：

    AC;

    6;

    10;


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?房山区一模）某同学做电学实验时，需要一个10Ω的电阻，但实验室当时只有5Ω和20Ω的电阻各若干个，则应该（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2010?南京二模）如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据此图，可以直接研究的问题是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做电学实验时，某组同学连接了如图所示的电路，闭合开关发现灯L1发光，而灯L2却不发光，对此几个同学提出了如下猜想：
    猜想1：可能是灯L2的灯丝断了，所以它不发光
    猜想2：可能是灯L2被短路了，所以它不能发光
    猜想3：可能是电池没电了了，不足以使其发光
    （1）经过讨论，同学们马上就排除了猜想
    一
    一
    ，他们的理由是：因为两灯是
    串
    串
    联的，不会出现这种现象．
    （2）接着他们就剩下的两个猜想进行了如下的实验操作：用一根导线将L1的两端短接，发现L2还是不能发光，请分析上述实验得到的现象后回答：猜想2是
    正确
    正确
    （填“正确”或“错误”）．
    （3）你觉得（2）步设计的方案较为
    不合理
    不合理
    （填“合理”或“不合理”），因为它可能会
    烧坏电源
    烧坏电源
    ．

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    科目：初中物理 来源：101网校同步练习　初三物理　人教社(新课标2001－2年通过) 人教实验版 题型：058

    做电学实验时，肖洪同学按照图1所示的电路图，正确连接电路．电路总电压不变．图2是电路中的滑动变阻器R2，当他把变阻器的滑片向左移动时，电路中的电流表示数变大．这一现象表明，滑动变阻器接入电路的两个接线柱是________．在他把滑动变阻器的滑片从R2的一端移动到另一端的过程中，共记录了6组数据，并填写在下面的表格中．请你分析这些数据，并解答下列问题：

    (1)在这六组数据中，第________组数据有错误；

    (2)滑动变阻器R2接入电路的电阻等于________Ω时，它消耗的功率最大；

    (3)定值电阻R1的阻值等于________Ω．

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