精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
15.为了验证光的反射定律,海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔.
(1)这个实验还需要的一个重要器材是:激光笔
(2)海若按如图所示方式开始实验,纸板上显示出了两条光线,她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究,请你为她设计一个更简便的方法:沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两打点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上.

分析 (1)根据实验目的确定这个实验还需要的一个重要器材.
(2)先用铅笔在光的传播路线上打两个点,再用铅笔连接起来即可.

解答 解:(1)因为实验时为了验证光的反射定律,所以必须有光源,例如激光笔;
(2)为了在纸板上画出入射光线与反射光线,可以沿光路用铅笔相隔一定距离时在纸板上各打两打点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上(两点确定直线).
故答案为:(1)激光笔;(2)沿光路用铅笔相隔一定距离在纸板上各打两打点,再过两点用直尺、铅笔将光的路径画在纸板上.

点评 本题考查光的反射定律实验的有关内容,主要考查学生对实验过程中出现问题的应对能力,就是为了锻炼学生的动手、动脑的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.酒精灯的使用方法:①禁止向燃烧着 的酒精灯里添加酒精;②要用火柴点燃,禁止用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯;③用外焰加热;④熄灭时,用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.在控制噪声的措施方面,有些地方可以看到如图所示的标牌,该标牌含义是:禁鸣喇叭,这主要是在声源处 减弱噪声;教室外有声音干扰时,关上门窗是为了在传播过程中 减弱噪声;在飞机旁的工作人员佩戴有耳塞的头盔是为了在人耳处减弱噪声.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.下列如图中的几幅图涉及的都是我们日常生活中常见的物体,制造它们的材料中既有导体又有绝缘体的一组是(  )
A.
  电工手套和电工靴
B.
   一角硬币和钢直尺
C.
电饭锅和电工钳
D.
   滚珠轴承和扳手

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列关于内能和热量的描述中正确的是(  )
A.0℃的冰没有内能
B.物体的温度不变,内能一定不变
C.做功和热传递都能改变物体的内能
D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.“辽宁舰”服役,圆了中国航母梦.如图甲为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度.汽缸内蒸汽体积膨胀,对外做功,内能减小(选填“增大”、“减小”或“不变”),同时推动活塞,使舰载机获得巨大的牵引力.这一过程中发生的能量转化与汽油机的丙(选填“乙”或“丙”)图冲程相同.汽油机中其他三个冲程是靠安装在曲轴上的飞轮的惯性 来完成.该单缸四冲程汽油机的飞轮转速为1800r/min,则它每秒钟燃气对外做功15次.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.小敏已经测出自己正常骑车的平均速度是18km/h,合5 m/s,她家离学校350m,为了不迟到,她至少提前70s从家出发.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

(1)如图甲所示,用正在发声的音叉接触水面,可以观察到水花四溅,它说明了发声体在振动.
(2)如图乙所示,为了验证(1)中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:在桌面上撒一些纸屑;
(3)如图丙所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,该实验能说明空气可以传声;
(4)如图丁所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,声音会减小,再让空气逐渐进入玻璃罩内,声音会增大,可见声音的传播需要介质.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.妈妈买碗时,用手敲一敲,若第一只发出的声音比较清脆,而第二只比较沙哑,妈妈就知道哪一只是好的,这一过程是利用声音的什么特征来判断的(  )
A.音调和音色B.音调和响度C.响度和音色D.音量

查看答案和解析>>

同步练习册答案