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把装满水的杯子浸入水中,口朝下.如图所示,那样抓住杯底向上提,在杯口离开水面前,杯子露出水面的部分(  )
A.充满水
B.没有水
C.有水,但不满,水面上方是空气
D.有水,但不满,水面上方是真空

当抓住杯底向上提时,杯内水柱有个向下的压强,但这个压强远小于大气压,所以水柱不会下降,故杯内仍然是充满水的.
故选A
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示是某同学制成的“自动给水装置”,它是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆中,瓶口刚好被水浸没,其瓶中水面能高于盆内水面,主要是由于                          (     )
A.瓶的支持力的作用B.瓶的重力作用
C.水的浮力作用D.大气压的作用

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

若大气压为1.01×105Pa ,水平屋顶面积为100m2,则大气压对水平屋顶上表面的压力为____________N。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列实例中,利用大气压工作的是                                  (     )
A.小王将新鲜空气吸入肺里B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中?
C.小李用图钉把地图钉在墙上D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

请你阅读下面的文章:
小丽在研究一定质量的气体的压强时,想到了这样一个问题:如果将这些气体的体积保持不变,它的压强会不会随着温度的变化而变化呢?
针对这一问题,她经过思考,提出了两种猜想:
(a)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越大;
(b)这些气体在体积不变时,温度越高,压强越小.
究竟哪一种猜想是正确的呢?小丽进行了如下的实验:如图18所示,在烧瓶中封入一定质量的某种气体,烧瓶的一端连接在压强计上.将烧瓶放入水中,通过温度计可以测得水的温度,也就是瓶中气体的温度.
给水槽中的水加热,通过不断调整压强计保持瓶中的气体体积不变,并通过温度计和压强计每隔一段时间记录瓶中气体的温度及相应的压强值.经过一段时间,实验数据记录如下:
其他的温度(℃)20304050
气体的压强(Pa)1.0×1051.03×1051.07×1051.1×105
小丽对上述数据进行了归纳分析,看出了在这种情况下,气体的压强与温度的某种关系.
小丽经过进一步思考,得到了一个初步结论,并验证了自己其中一种猜想的正确.
根据你刚才的阅读,请回答下列问题:
(1)小丽得到的结论是什么?
答:一定质量的气体,在______保持不变时,______.
(2)在夏天,小宇将自行车车胎中的气体打的足足的,准备出去游玩.路上遇到同学小周,于是他就将自行车停放在烈日下,与小周聊天.正聊在兴头上,猛听得“砰”的一声巨响,车胎爆裂!请你用刚才探究的结论解释一下.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在托里拆利实验中,测得玻璃管内水银面比槽内水银面高出76cm,可以使这个高度差改变的做法是(  )
A.往槽内加入少许水银
B.使玻璃管稍微倾斜一点
C.把玻璃管稍微向上提一提
D.把实验移到高山上去做

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

水壶盖上为什么留有一小孔,请用所学过的物理知识进行解释.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学在实验室里读出竖直水银气压计的示数为74cm,当地大气压强的大小为______Pa(水银的密度为13.6×103㎏/m3),由此可知,当地位置比海平面______(选填“高”或“低”).若管子倾斜,管内与水银槽内液面高度差______(填变或不变).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

下面是有关流体压强和流速关系在生活中的实例,请运用所学过的知识解答这些物理现象.
(1)图甲,取两张白纸,使其平行自然下垂,向两纸中间用力吹气,可观察到两纸相互靠拢,由此得到流体压强与流速的关系是______.
(2)图乙,飞机前进时,机翼把气流分为上、下两部分,机翼上方气流速度大于机翼下方气流速度,原因是______.在气流的作用下机翼受到向上的升力的原因是______.
(3)图丙,小汽车的外形类似于飞机机翼,当一辆飞奔的小汽车在平直的公路上匀速行驶时,请回答:
①小汽车在水平方向上受到的阻力______它的牵引力(选填“大于”、“小于”或“等于”);
②小汽车对地面的压力______车的重力(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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