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    （8分）在“探究平面镜成像特点” 的实验中,小刚用平板薄玻璃、两个棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白纸等器材进行实验，如下图所示。

    （1）用玻璃板代替平面镜做实验的理由是：                ；为方便观察，实验时玻璃板应该          放置在水平桌面上。

    （2）实验中选择的两个棋子A、B，大小和形状应该          （选填“相同”或“不同”），目的是可以验证像和物是否           。

    （3）如果发现棋子A的像较暗，可以用手电筒正对          （选填“棋子”或“棋子的像”）照射，这样就可以增加像的清晰度。（2分）

    （4）在寻找棋子像的位置时，眼睛应该在棋子          （填“A”或“B”）这一侧观察。

    （5）现有3mm和2mm厚的两块玻璃板，则应该选择          mm厚的玻璃板做实验。

     

    【答案】

    （1）便于准确确定像的位置  垂直  （2）相同   等大  （3）棋子    （4）A    （5） 2mm

    【解析】

    试题分析：（1）用玻璃板代替平面镜的原因就是因为玻璃板是透明的两面都可以看到，便于准确确定像的位置；如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像，所以玻璃板要与水平面竖直。

    （2）实验中的两棋子要求大小相同，这是为了探究物像的大小关系。故答案为：相同；等大。

    （3）物体成像时，物体越亮，物体射出的光线越强，成像越清晰。所以实验时，用光源把棋子A照亮，棋子的像会更清晰。故答案为：棋子。

    （4）由于平面镜成的是虚像，所以在寻找棋子A的像的位置时，人眼应在棋子A这一侧观察。

    （5）因为厚玻璃板的两个面都可以当作反射面，会出现两个像，影响到实验效果，所以应选用薄玻璃板，用2mm厚的。

    考点：实验探究平面镜成像的特点

     

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?贺州）（1）如图所示，木块A的长度是
    3.03
    3.03
    cm．

    （2）在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究
    像与物大小
    像与物大小
    的关系．

    （3）如图所示是著名的奥斯特实验示意图．观察比较甲、乙两图，可以得到的实验结论是通电导体周围存在
    磁场
    磁场
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）如图所示，木块A的长度是______cm．

    （2）在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究______的关系．

    （3）如图所示是著名的奥斯特实验示意图．观察比较甲、乙两图，可以得到的实验结论是通电导体周围存在______．

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    科目：初中物理 来源：2011年广西贺州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）如图所示，木块A的长度是______cm．

    （2）在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图所示，在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究______的关系．

    （3）如图所示是著名的奥斯特实验示意图．观察比较甲、乙两图，可以得到的实验结论是通电导体周围存在______．

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    科目：初中物理 来源：广西自治区中考真题 题型：实验题

    （1）如图1所示，木块A的长度是_______________cm。
    （2）在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图2所示，在玻璃板后面放一支与A完全相同而未点燃的蜡烛，这样做的目的是探究__________________________的关系。
    （3）如图3所示是著名的奥斯特实验示意图。观察比较甲、乙两图，可以得到的实验结论是通电导体周围存在___________________。
                               图1                                    图2                                                                          图3

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