如图甲所示.用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时.泡沫塑料球被弹起.这个现象说明 ,如图乙所示.敲击右边的音叉.左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起.这个现象说明 .若在月球上做甲乙实验.能看到球被弹起是实验.(2)如图所示.将一把钢尺紧按在桌面上.先让一端伸出桌边短一些.拨动钢尺.听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些.再拨动钢尺.听它振动发出的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（6分）（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明　　　　　　　；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_________________________.若在月球上做甲乙实验，能看到球被弹起
是实验。

（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调________（填“高”或“低”），这说明音调与________有关.

（1）发声体在振动声音能传递能量（空气能传声）甲（2）一高振动频率

试题分析：图甲泡沫塑料球被弹起，说明音叉在振动，声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，图乙敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，说明空气能传声也说明了声音能传递能量，若在月球上做甲实验，泡沫塑料球能被弹起，因为只要音叉振动，小球就会被弹起，而乙图则不能，因为声音在真空中不能传声，保证振动幅度相同，改变钢尺的长度即是改变钢尺的频率，钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越大，音调越高，说明音调与振动频率有关。

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