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小明制作了一个调光灯,已知小灯泡铭牌是“6V3W”(设灯丝电阻不变),电源电压为9V,变阻器的阻值范围是0~50Ω,灯泡的发光效率为20%.
(1)小灯泡正常发光时的灯丝电阻为
12
12
Ω.
(2)小灯泡正常发光时的发光功率为
0.6
0.6
W.
(3)当变阻器R的阻值调至
10.5
10.5
Ω时,小灯泡的实际功率恰好为1.92W.
分析:(1)由灯泡的铭牌可知额定电压和额定功率,根据R=
U2
P
求出小灯泡正常发光时的灯丝电阻;
(2)灯泡正常工作时的功率为额定功率,利用灯泡的发光效率求出此时的发光功率;
(3)根据P=I2R的变形式求出串联电路的电流,根据欧姆定律求出串联电路中的电流,根据电阻的串联特点求出滑动变阻器接入电路的电阻.
解答:解:(1)小灯泡正常发光时的灯丝电阻R=
U
2
L
P
=
(6V)2
3W
=12Ω;
(2)小灯泡正常发光时的发光功率P发光=Pη=3W×20%=0.6W;
(3)当小灯泡的实际功率恰好为1.92W时,
电路中的电流I=
P
R
=
1.92W
12Ω
=0.4A,
串联电路的总电阻R=
U
I
=
9V
0.4A
=22.5Ω,
滑动变阻器接入电路的电阻R=R-R=22.5Ω-12Ω=10.5Ω.
故答案为:(1)12;(3)0.6;(3)10.5.
点评:本题考查了电阻、电流、发光功率的计算,关键是功率的灵活运用和串联特点的应用,还要注意灯泡发光效率的利用.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

学习了滑动变阻器以后,小明同学制作了一个简易调光灯,装置如图所示,他把滑动端的金属夹首先夹在了铅笔芯的B端,这样做的目的是
连入电路中的电阻最大(或保护电路)
连入电路中的电阻最大(或保护电路)
,金属夹向A端移动的过程中,电路中的电流将变大,这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现,即
小灯泡变亮(或亮度)
小灯泡变亮(或亮度)
,这种研究方法叫“转换法”,请你再列举一例应用这种研究方法的实例:
通过鼓面上碎纸片的跳动感知鼓面的振动等
通过鼓面上碎纸片的跳动感知鼓面的振动等
通过分析,此简易调光灯还有一些不足,请提出两种改进意见:
①加一个开关;②增加铅笔芯的长度(或用滑动变阻器代替铅笔芯、用电阻丝代替铅笔芯)
①加一个开关;②增加铅笔芯的长度(或用滑动变阻器代替铅笔芯、用电阻丝代替铅笔芯)

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科目:初中物理 来源: 题型:

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保护电路(或使电路中电流最小)
保护电路(或使电路中电流最小)
;金属夹向A端移动的过程中,电路中的电流将变大,这一看不见的变化可由看得见的现象来呈现,即
小灯泡变亮
小灯泡变亮

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(1)小灯泡正常发光时的灯丝电阻为________Ω.
(2)小灯泡正常发光时的发光功率为________W.
(3)当变阻器R的阻值调至________Ω时,小灯泡的实际功率恰好为1.92W.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年江苏省苏州市工业园区九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

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(1)小灯泡正常发光时的灯丝电阻为______Ω.
(2)小灯泡正常发光时的发光功率为______W.
(3)当变阻器R的阻值调至______Ω时,小灯泡的实际功率恰好为1.92W.

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