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    在探究摩擦起电的实验中。

    （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带了      （正或负）电。根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是      （只填序号）：

    a.摩擦创造了电荷；b.是由于电子发生了转移；c.是由于质子发生了转移。

    （2）根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮带      （正或负）电。

    （3）实验中，当我们用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球时，发现小球被吸引。由此可以判断该小球      带电（选填“一定不”、“一定”或“可能”）。

    （4）摩擦起电的实验启示我们原子是可分的。1897年，物理学家汤姆生发现了原子中带负电的     。后来，汤姆生的学生卢瑟福建立了原子的     结构模型。根据这一模型的理论，我们得知：通常情况下，原子呈现中性是由于在其中心的原子核中有与核外电子带等量正电荷的      。

     

    ：（1）  负         b    （2）  正      （3）  可能   

    （4）  电子       核式      质子

    解析:：（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带了负电。

    （2）根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮带正电。

    （3）实验中，当我们用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球时，发现小球被吸引。由此可以判断该小球可能带电

    （4）摩擦起电的实验启示我们原子是可分的。1897年，物理学家汤姆生发现了原子中带负电的电子。后来，汤姆生的学生卢瑟福建立了原子的核式结构模型。根据这一模型的理论，我们得知：通常情况下，原子呈现中性是由于在其中心的原子核中有与核外电子带等量正电荷的质子。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    13、在探究摩擦起电的实验中．用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是
    ②
    （选填序号）：
    ①摩擦创造了电荷；②是由于电子发生了转移；③是由于质子．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    31、在探究摩擦起电的实验中：
    （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是
    b
    （只填序号）：
    a．摩擦创造了电荷；b．是由于电子发生了转移；c．是由于质子发生了转移．
    （2）根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮
    一定
    带电（选填“一定不”、“一定”或“可能”）．
    （3）把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互排斥，则这个小球
    B
    ．
    A．一定不带电； B．一定带负电； C．一定带正电； D．可能不带电．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、在探究摩擦起电的实验中．
    （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，说明橡胶棒带了电，根据你掌握的原子结构的知识，下列关于带电原因的猜想，你认为正确的是
    b
    （只填序号）：
    a．摩擦创造了电荷；b．是由于电子发生了转移；c．是由于质子发生了转移．
    （2）根据你的猜想，毛皮摩擦过橡胶棒后，你认为：毛皮
    一定
    带电（选填“一定不”、“一定”或“可能”）．
    （3）通过实验探究，你知道自然界存在
    两
    种电荷，它们之间相互作用的规律是
    同种电荷相斥，异种电荷相吸
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究摩擦起电的实验中：
    （1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷．进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为
    B
    B
    ：
    A．失去了一些质子                       B．得到了一些电子
    C．失去了一些电子                       D．创造了负电荷
    （2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮
    一定
    一定
    带电．（选填“一定不”、“一定”或“可能”）
    （3）通过实验探究，可知道自然界存在
    两
    两
    种电荷，它们之间相互作用的规律是：同种电荷互相
    排斥
    排斥
    ，异种电荷互相
    吸引
    吸引
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“摩擦起电”的实验中：
    （1）毛皮摩擦过的橡胶棒
    带负电
    带负电
    ，毛皮
    带正电
    带正电
    （均选填“不带电、“带正电”、“带负电”）．
    （2）根据你掌握的原子结构的知识，你认为摩擦起电的原因是
    B
    B

    A．摩擦创造了电荷   B．是由于电子发生了转移    C．是由于质子发生了转移
    （3）用毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近另一根悬挂着的塑料棒，发现相互吸引，则塑料棒
    C
    C

    A．一定不带电  B．一定带正电   C．可能带正电或不带电   D．可能带负电或不带电．

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