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阳湖中学旁一河塘被沿河化工厂污染,为调查河水被污染的程度,初三(1)班学生分成三个研究小组.化学研究小组利用pH 试纸检测河水的酸碱度.生物研究小组采用舀取河水饲养金鱼的办法调查水质.物理研究小组根据常识:河水被污染后密度普遍变大,当河水密度超过1.05×103kg/m3,一般就不再适合水产养殖.他们制作简易的液体密度计----------一边长为10.5cm的正方体木块,先将木块放入清水中漂浮,测得木块下表面在水中的深度为6.3cm,该木块密度为    kg/m3,然后在木块上清水液面处画一周白线.若将木块放入密度为1.05×103kg/m3的污水中漂浮,那么污水面将在该木块白线的    (选填“上”或“下”)方    cm处,再在该处画上一周红线.用此木块就可检测河水的密度是否超标.
【答案】分析:(1)正方体木块的边长,可以求得木块的体积;已知木块浸没在水中的深度,可以求得木块浸没在水中的体积,即排开水的体积;
木块漂浮在水中,根据物体的浮沉条件可知F=G,据此分析计算木块的密度.
(2)密度计的原理是利用漂浮时浮力等于物体自身的重力制成,根据公式FgV分析,ρ越大V越小,污水的密度大于水的密度,所以在密度计在污水中的体积小于在水中的体积;木块密度计在水中和污水中都漂浮,利用阿基米德原理求在污水中时木块浸入的深度,从而得出红线位置.
解答:解:h=10.5cm,h=6.3cm,ρ=1.0g/cm3,ρ污水=1.05×103kg/m3=1.05g/cm3
(1)木块的底面积为:s=h2
木块的体积为:V=s×h
木块排开水的体积为:V=s×h
木块漂浮在水中,根据物体的浮沉条件得:
F=G
即,ρgVgV
ρgshgsh
ρhh
即:ρ=ρ=×1.0g/cm3=0.6g/cm3=0.6×103kg/m3
(2)密度计在水中和污水中都是漂浮,根据公式FgV分析,ρ越大V越小,污水的密度大于水的密度,所以在密度计在污水中的体积小于在水中的体积,故在白线的下面;
(3)∵该木块密度计漂浮,
∴在清水中受到的浮力F等于在污水中受到的浮力F′,
即:ρgsh污水gsh污水
∴h污水===6cm,
在白线的下面:
△h=h-h污水=6.3cm-6cm=0.3cm.
故答案为:0.6×103;下;0.3.
点评:本题考查了学生对阿基米德原理、物体漂浮条件的掌握和运用,涉及到自制密度计测密度,知识点多,属于难题.
综合利用好漂浮条件和阿基米德原理是本题的关键:F=Ggv,F=Ggv
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kg/m3,然后在木块上清水液面处画一周白线.若将木块放入密度为1.05×103kg/m3的污水中漂浮,那么污水面将在该木块白线的
 
(选填“上”或“下”)方
 
cm处,再在该处画上一周红线.用此木块就可检测河水的密度是否超标.

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近年来鄱阳湖湖水污染形势严峻,直接影响到鄱阳湖流域人民的生产和生活,鄱阳湖的湖水污染主要来自于农业生产中流失的化肥、城市生活污水中的含磷洗涤剂、工业废水中的金属离子等,这些污染物在水中形成大量自由移动的离子,使污水的导电性能增强,所以导电性能的强弱是反映水污染程度的重要指标之一,阳湖中学物理研究性学习小组的同学采集了三种流入鄱阳湖的典型水样:①稻田水;②生活污水;③工业废水,他们从实验室借来了如图所示的实验器材,决定对这三种水样的导电性能进行对比检测。
(1)为了比较水样的导电性能,每次倒入烧杯的水样必须保持_________相同。
(2)实验前,开关应________ (选填“断开”或“闭合”),滑片P应放在变阻器的_______ (选填“A”或B)端。
(3)为了减小实验误差,电流表和电压表的量程选择方法是_________________________。
(4)利用下面的电路,小组同学们经讨论认为,可用多种方法比较三种水样导电性能的强弱,请你写出一种方法:_________________________________________。
 (5)请你说出判断水是否被污染的另外两种性能。(多写按前两种给分)
①___________________________________________,
②___________________________________________。

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