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    4．小华为探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，设计了如图实验：他用相同的漆包线分别在两根相同的铁棒上绕制成两个电磁铁，它们的线圈匝数不同，同时用两节干电池供电．实验中小华发现两个电磁铁吸引的铁屑一样多，于是他得出结论：电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关．其实小华设计的实验有一个很大的缺陷是两个电磁铁并联，电流不相等，所以得出这样的结论是错误的．为解决这个问题，最简便的方法是将这两个电磁铁的连接方式改为串联．

    分析 电磁铁的磁性跟电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯有关．有铁芯，电流越大；匝数越多，电磁铁的磁性越强．且在分析问题时，要注意控制变量法的应用．

    解答 解：
    用相同的漆包线在相同的铁钉上绕制成两个电磁铁，铁芯相同，它们的线圈匝数不同（线圈的电阻不同）；两电磁铁并联，虽然电压相同，但线圈的电阻不同，所以通过两电磁铁的电流不相等，不能探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系；
    把铁芯相同，匝数不同的两个电磁铁串联在电路中，串联电路的电流处处相等，能保证电流和铁芯相同，可以探究电磁铁磁性强弱跟线圈匝数的关系．
    故答案为：两个电磁铁并联，电流不相等；串联．

    点评 能用控制变量法探究电磁铁磁性强弱的影响因素，掌握电磁铁磁性强弱的影响因素．

    练习册系列答案
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    14．小科同学在家中拍到一张电能表照片，如图，他仔细观察照片后，得到下列四个结论，你认为正确的是（　　）
    A．该电能表的额定功率为2200W
    B．若家里消耗1度电，则该电能表的转盘会转2500圈
    C．拍照片时，小科家已消耗的电能为9316kWh
    D．拍照片时，小科家已消耗的电能为931.6J

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图为油桶，油桶质量为40kg，油桶高为0.8m，底部直径为0.6m，据此回答．（视油桶的重力集中点在几何中心O点，g取10N/kg）
    （1）在推翻油桶如图甲乙过程中，至少需要对油桶做功40焦．

    （2）若将翻到的空油桶（如图乙）重新竖起所用的最小力为F，试在乙图上求出竖起空油桶所需的最小力 F=160N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．“悬浮灯泡”能够悬浮发光，如图甲所示．图甲中的下部基座内有一个线圈（送电线圈）和铁芯组成的电磁铁，而悬浮的灯泡内部装有用闭合线圈（受电线圈）连接的LED灯和磁铁，其内部结构如图乙所示：
    （1）判断灯泡悬浮停在空中时受到平衡力的作用的理由是灯泡处于静止状态．
    （2）通过无线输电使灯泡发光，无线输电的工作原理是电流流过送电线圈产生磁场，受电线圈靠近该磁场时就会产生电流，从而使灯泡发光．受电线圈处产生电流的原理是电磁感应现象．
    （3）当滑动变阻器的滑片P向左移动时，灯泡悬浮的高度将升高（选填“降低”，“不变”“升高”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的措施是AE；属于阻挡噪声传播的措施是CD；属于防止噪声进入人耳的措施是BFG．（填序号）
    A．城市市区禁鸣喇叭  B．纺织女工带上耳塞 C．城市高架桥上安装隔音墙 
     D．在噪声车间内安放吸声材料  E．汽车安装消声器  F．开战斗机的飞行员戴上头盔  
    G．点燃爆竹导火线后捂住耳朵．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．如图所示，A、F为保险盒，D为控制两个灯泡的总开关，B．C为额定电压为220V的螺丝口灯泡，E为接大功率用电器的三孔插座．请把这些元件按照安全用电要求接入家庭电路中．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．自行车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能把光线按原来方向返回．反光镜结构如右图所示，两手面镜相互垂直，当一条光线AB人射到其中一平面镜，
    （l）作出所有反射光线的光路图．
    （2）证明经过两次反射后的反射光线会平行于入射光线返回．

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    13．小曹同学在照镜子时发现，镜子里衣服上的数字是，则有关叙述科学的是（　　）
    A．小曹衣服上数字是
    B．小曹离镜子有多远，像就离他自己就有多远
    C．小曹看到的是实像
    D．小曹远离镜子时，所成像的大小一直保持不变

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    6．联欢会上用焦距为50cm的照相机给同学们拍一张集体照，底片与镜头间的距离为（　　）
    A．小于50cmB．100cm以外C．50cm和100cm之间D．任何位置均可

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