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    小明小组利用如图4所示装置探究“杠杆平衡条件”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是(  )

      A．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉

      B．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉   

      C．去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向上拉

      D．增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性

    B

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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2013?海门市一模）某物理兴趣小组利用电学器材进行了以下实验：

    （1）为探究电流做功和电压的关系．小明设计了如图甲所示电路图，他是通过比较
    电灯的亮度
    电灯的亮度
    来比较电功的大小．为探究电流做功和电流的关系，小明又设计了图乙所示的电路，小华认为该电路的设计还存在一个缺陷是
    缺少滑动变阻器，不能多次测量
    缺少滑动变阻器，不能多次测量
    ．
    （2）为测量小灯泡的额定电功率．小华选取一待测小灯泡，其额定电压为3.8V，额定功率估计为1W 左右．
    ①请用笔画线代替导线，完成图丙中实物图的连接，连线时导线不能交叉．
    ②检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，此时电压表的示数如图丁所示，此时灯两端的电压为
    1
    1
    V，产生这一现象的原因可能是
    滑动变阻器最大阻值太大，灯泡的实际电功率很小
    滑动变阻器最大阻值太大，灯泡的实际电功率很小
    ，针对此现象，接下来的操作应是
    移动滑片，使变阻器的阻值变小，观察灯是否发光
    移动滑片，使变阻器的阻值变小，观察灯是否发光
    ．
    ③从表中数据可算出该灯泡的额定功率是
    0.988
    0.988
    W．
    实验
    次数    		 电压/V 电流/A
    1 0.11
    2 3.8 0.26
    3 4.3 0.28
    ④细心的小华观察表中的数据发现，虽然是同一灯泡，但灯泡中的电流与其两端的电压并不成正比，请你分析其原因是
    灯泡的电阻随温度的升高而增大
    灯泡的电阻随温度的升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”实验中：
    （1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．

    ①A图中操作的错误是
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    温度计的玻璃泡碰到了容器底
    ；
    ②B图中读数的错误是
    温度计的玻璃泡离开了被测液体
    温度计的玻璃泡离开了被测液体
    ；
    ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
    48
    48
    ℃．
    （2）小华所在小组的同学为了研究水的沸点，取了200g的水加热，下表是他们记录的有关数据．
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    水温/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
    ①图1中，表示水沸腾的图是
    D
    D


    ②根据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是
    不断吸收热量，温度保持不变
    不断吸收热量，温度保持不变

    ③小明同学在利用如图2所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因：
    水的质量太大或水的初温太低
    水的质量太大或水的初温太低
    （写出两种即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    利用如图甲所示的实验器材．测定额定电压为2.5V的小灯饱的电功率．电源电压保持不变．请完成下列相关门题：
    （1）该实验的原理是
     
    ．
    （2）请在图中补画一根导线，使得测定小灯饱电功率的电路充整，耍求滑片P向右移动时，小灯泡变暗．
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    （3）连好电路后，再闭合开关前，应先将滑片P移至
     
    端（填“a”或“b”）．
    （4）他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据如表所示：
    实验次数 1 2 3
    U/V 2.0 2.5 2.8
    I/A 0.30 0.36 0.38
    该小灯泡的额定功率为
     
    W．利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为
     
    Ω（该空保留整数）．经过计算发现小灯泡亮度不同时，不但电功率不同，并且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因
     
    ．
    精英家教网（5）小明小组用如图所示的电路，其中（精英家教网为电阻箱，电阻箱是一种可以调节电阻大小并且能够显示出电阻阻值的变阻器），对额定电流为0.1A的小灯饱正常发光时的电功率进行了侧定．请你写出实验步骤及表达式．
    实验步骤：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学利用如图所示的实验装置完成了“测滑轮组机械效率”的实验以后，进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录：

    实验小组

    钩码重G（N）

    动滑轮G’(N)

    拉力F（N）

    滑轮组的机械效率η

    1

    0.5

    0.4

    0.35

    47.6%

    2

    0.5

    0.4

    0.38

    43.9%

    3

    1

    0.6

    0.62

    53.8%

    4

    1

    0.8

    0.71

    46.9%

    5

    2

    0.6

    0.98

    68.0%

    6

    2

    0.6

    1.06

    62.9%

    请你对表格中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：

    （1）       实验中影响滑轮组效率的主要因素是什么?

    _______________________________________________________

    （2）       1 2两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，原因不可能是（）

    A 滑轮和论与轴间的摩擦力大小不同

    B 测拉力时没有使测力计匀速上升

    C 测拉力时拉力的方向没有竖直向上

    D 钩码被提升的高度不同

    （3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议(要求写两点):

           ①____________________________________________________

           ②____________________________________________________

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