分析 (1)弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动,根据二力平衡的知识可知,铁块受到的拉力和摩擦力大小相等;
分析甲、乙改变的量和控制的量,得出摩擦力大小与压力大小的关系;
(2)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起,控制了压力相同,通过比较弹簧测力计的示数得出结论;
(3)弹簧测力计在竖直方向上调零时,弹簧由于自身的重力作用,要比水平使用时弹簧的长度大,导致调零指针不指在零刻度;
(4)滑动摩擦力大小与物体运动速度无关,据此进行分析;
(5)根据二力平衡条件进行分析,摩擦力等于物体的重力,根据公式G=mg得出表达式;
(6)影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度,据此分析解答.
解答 解:
(1)实验中,需用测力计沿水平方向拉动木块做匀速直线运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小;
甲、乙两图,接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,弹簧测力计的示数也不同,可得到的结论是:接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大;
(2)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起,控制了压力大小相同,与长木板的接触面不同,粗糙程度不同,摩擦力大小不同,因此探究的是摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系;
(3)实验时,小明先在竖直方向上对弹簧测力计调零,然后弹簧测力计要在水平方向上使用就要调零,因为在竖直方向上由于弹簧自身的重力弹簧比在水平方向上要伸长,也就是调零后的零刻度线在真实零刻度线的下方.弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动时,读取弹簧测力计的示数时,结果小于真实的摩擦力;
(4)滑动摩擦力大小与物体运动速度无关,所以甲、乙两图中的速度之间的关系是:v1可以大于、等于或小于v2,故选D;
(5)根据二力平衡可知,滑块受到的滑动摩擦力等于小桶和沙子的总重力,则f1=G2=m2g;
(6)小桶落地后,滑块继续向前运动,由于压力不变、接触面的粗糙程度不变,则滑块所受滑动摩擦力不变,故f1=f2.
故答案为:(1)匀速直线;接触面粗糙程度一定,压力越大,滑动摩擦力越大;(2)保证压力大小相同;接触面粗糙程度;(3)小于;(4)D;(5)m2g;(6)=.
点评 本题考查了“探究影响滑动摩擦力大小”实验的实验操作、实验现象分析等,实验中应用了控制变量法,正确理解并熟练应用控制变量法是正确解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 油在高压下从器壁渗出 | B. | 平整的两铅块压紧后结合在一起 | ||
| C. | 水往低处流 | D. | 白糖放入热水中后很快溶解变甜 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只有相互接触的两个物体间才有力的作用 | |
| B. | 使用动滑轮一定省力 | |
| C. | 既省力又省距离的杠杆是不存在的 | |
| D. | 摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | V乙>V丙>V甲 | B. | V甲>V乙>V丙 | C. | V丙>V乙>V甲 | D. | V甲>V丙>V乙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一个鸡蛋受到的重力大约是50克 | |
| B. | 弹簧秤在测量的时候,受到的拉力越大,产生的形变也越大 | |
| C. | “滑旱冰”是青少年喜欢的运动.“旱冰鞋”是利用滚动的方法来增大摩擦力的 | |
| D. | 世界杯决赛场上,范博梅尔用力拉起对方摔倒的球员,此时对方球员给他的反作用力略小一些 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
| 实验 序号 | 深度 (米) | 压强 (帕) |
| 1 | 0 | 0 |
| 2 | 1 | 9800 |
| 3 | 2 | 19600 |
| 4 | 3 | 29400 |
| 5 | 4 | 39200 |
| 6 | 5 | 49000 |
| 实验 序号 | 海拔高度(米) | 汞柱高度(毫米) | 汞柱变化高度变化量(毫米) | 大气压强(帕) | 大气压强变化量(帕) |
| 7 | 0 | 760 | 0 | 101293 | 0 |
| 8 | 12 | 759 | 1 | 101160 | 133 |
| 9 | 24 | 758 | 2 | 101027 | 266 |
| 10 | 36 | 757 | 3 | 100894 | 399 |
| 11 | 48 | 756 | 4 | 100761 | 532 |
| 12 | 60 | 755 | 5 | 100628 | 665 |
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