练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】小东在探究影响滑轮组机械效率高低的因素时，设计了如图所示的两个滑轮组，分别测量两次实验的动滑轮重G动、 钩码总重G、 钩码上升高度h、 绳子自由端拉力F、 绳子自由端移动距离s，计算出相应的机械效率η，并将它们填入下表中。

    （1）实验中，测机械效率的原理是η=____________。

    （2）在如图乙的实验中，滑轮组提升物体所做的有用功为__________J。

    （3）分析表中数据，可知：对于同一动滑轮，所提升的钩码越重，机械效率 ___________；

    （4）分析表中数据可知，，排除测量因素的影响，主要原因是 ____________。

    （5）生活中利用滑轮组提升重物时，提高其机械效率的方法有哪些？__________（写出一种即可）。

    【答案】η=Gh/FS0.4越大由于滑轮与轮轴间存在摩擦、缠绕滑轮组的绳子有重力减小动滑轮质量；（或减小滑轮与轴之间的摩擦等）

    【解析】

    (1)测机械效率的原理是η＝；（2）由表中实验数据可知，滑轮组提升物体所做的有用功为:W＝＝4.0N0.1m＝0.4J； (3)由表中实验数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将增大； (4)由于滑轮与轮轴间存在摩擦、缠绕滑轮组的绳子有重力,因此：F≠（5）提高滑轮组机械效率的方法：减小动滑轮质量；（或减小滑轮与轴之间的摩擦等）。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在图中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。

    (1)他们用“土电话”能实现l0m间的通话，这表明____________。

    (2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明________________________________________________

    (3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_____。

    (4)如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线___________（ 选填“能”或“不能”）听到对方的讲话声。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小惠同学为了测量高山茶油的密度，实验用砝码盒中配备有100g、50g、20g、10g、5g的砝码。进行以下实验：

    （1）把天平放在________，将游码移到称量标尺零刻度处，发现指针静止在分度标尺中央刻度线的右侧，此时应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。

    （2）用调节好的天平测量茶油和烧杯的总质量，操作情景如图1所示，错误之处是：________。

    （3）小明测量烧杯和盐水的总质量m1时，估计盐水和烧杯的总质量在70g左右。加砝码时，用镊子夹取50g、20g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下________g的砝码，试加其它砝码，同时调节游码。

    （4）重新调节好天平，小惠称得茶油和烧杯的总质量为60g，然后将一部份茶油倒入量筒中，如图2所示；再将烧杯放在天平上，称得剩余茶油和烧杯的总质量如图3所示，由此可知：量筒中茶油的体积是________cm3，量筒中茶油的质量是________g，茶油的密度是________g／cm3。

    （5）另一同学想测出该高山茶油的密度，为此他利用实验台上的弹簧测力计、空饮料瓶、水、细线等物品来测量。其操作步骤是：

    ①用弹簧测力计测出空饮料瓶的重力G1；

    ②在空饮料瓶中装满水，用弹簧测力计测出瓶和水的总重力G2，计算水的体积V＝________（用测出物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）；

    ③________；（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示）

    ④计算茶油密度ρ＝________。（用测出的物理量的字母表示）

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可以得出的结论是（ ）

    A. 小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力

    B. 磁铁对小铁球没有作用力

    C. 力可以改变小铁球的运动方向

    D. 力可以使小铁球发生形变

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在图甲所示的实验中，电扇扇叶转动，台秤的示数将_____。（选填“变大”或“变小”）

    （2）装满水的杯子用塑料片盖住杯口后倒置过来，如图乙所示，杯中的水不会流出这个现象证明了_____存在。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1、S2均闭合．当开关S2由闭合到断开时，电路中

    A. 电压表V的示数变小

    B. 电流表A1的示数变大

    C. 电压表V示数与电流表A示数的比值变大

    D. 电压表V示数与电流表A示数的乘积变大

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，不同碗中盛不同的水，然后演奏者可以通过敲击不同的碗，可以演奏出美妙的乐曲，下列说法不正确的是（）

    A. 敲击不同的碗，音调不一样

    B. 不同力度敲击相同的碗，音调是一样的

    C. 若碗的材质不同，则敲击时音色将不同

    D. 敲击时美妙的声音是通过空气振动发声的

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究声音的响度与振幅的关系，小枫设计了如图所示的几个实验，你认为能够完成这个探究目的是（ ）

    A. 发声的音叉溅起水花

    B. 用大小不同的力敲响音叉，观察兵乓球被弹开的距离

    C. 改变钢尺伸出桌边的长度，仔细听声音的变化

    D. 抽取玻璃罩内的空气，仔细听罩内铃声的变化

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表显示的时刻：（数字分别表示“时：分：秒”）

    （1）该实验是根据公式_____进行测量的．

    （2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_____（填“陡”或“缓”）些．

    （3）请根据图中所给信息回答 SBC=_____m，tBC=_____s，VAC=_____m/s（保留两位小数）．

    （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度 VAC变_____（填“大”或“小”）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案