【题目】如图所示,R1=20欧,R2=40欧,电源电压保持不变![]()
(1)当S1、S2都闭合时,电流表A1的示数是0.6安,小灯泡L恰好正常发光,求电源电压和小灯泡的额定电压;
(2)当S1、S2都断开时,电流表A2的示数是0.2安,求小灯泡的实际功率;
(3)小灯泡的额定功率是多少?
【答案】
(1)解:分析电路可知,当S1 、S2 都闭合时,R1 与L并联,R2 被短路 ,此时小灯泡L恰好正常发光,由并联规律和欧姆定律可知,
U=U额 =U1 =I1 R1 =0.6A×20Ω=12V
(2)解:分析电路可知,当S1 、S2 都断开时,R2 与L串联,R1 被断路,由串联规律和欧姆定律可知,
IL =I2 =0.2A ,UL =U-U2 =U-I2 R2 =12V-0.2A×40Ω=4V ,RL = UL/ IL = 4V /0.2A =20Ω ,P实 =U实 IL =4V×0.2A=0.8W
(3)解:由P=UI和I=U/R可得,P额 = U2 额 /RL = (12V)2 /20Ω =7.2W
【解析】本题综合性较强,综合考查串、并联的规律,欧姆定律的计算,电功率公式计算,需要注意的是:P=I2 R和P= U2 /R 这两个公式的灵活运用。
【考点精析】通过灵活运用欧姆定律及其应用和电功率的计算公式,掌握欧姆定律的应用: ① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大.(R=U/I) ② 当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小.(I=U/R) ③ 当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大.(U=IR);计算电功率公式:P =W/t ;P=UI ; 式中单位P→瓦(w);W→焦;t→秒;U→伏(V);I→安(A)计算电功率还可用公式:P=I2R和P= U2/R即可以解答此题.
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【题目】水与酒精是我]日常生活中最常见的两种物质。下表列出了它们在标准大气压下的部分物理特征数据,请你参照这些特征分析: 让质量及初温都相等的水和酒精冷却,待它们放出相等的热量后再倒在一起混合。下列哪个判断是错误的( )
物质 | 密度kg/m3 | 比热容J/kg·℃ | 凝固点[℃] | 沸点[℃] |
水 | 1.0×103 | 4.2 ×103 | 0 | 100 |
酒精 | 0.8×103 | 2.4×103 | -117 | 78 |
A.在混合过程中,热将从酒精传递给水
B.均匀混合后,混合液的凝固点将比水的凝固点低些
C.均匀混合后,混合液的密度将比水的密度小些
D.均混合后,混合液的比热容将比水的比热容小些
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【题目】掷实心球是中考体育加试项目之一.图为掷出去的实心球从a处出手后,在空中的运动轨迹,球最终停在水平地面e处.则实心球(a点、c点高度相同,不计空气阻力)( ) ![]()
A.在a处重力势能最小
B.在b处动能为零
C.在a、b、c三处机械能相等
D.在d处动能为零
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【题目】如图所示,放在水平桌面上底面积为S的柱形薄壁容器(足够高)中有密度为ρ的液体,再将重为G0 , 密度为ρ0的小球从液面处缓慢释放,待小球静止后,下列说法正确的是( ) ![]()
A.容器对桌面增加的压强不一定是 ![]()
B.容器对桌面增加的压强一定是 ![]()
C.液体对容器底增加的压强可能是 ![]()
D.液体对容器底增加的压强可能是 ![]()
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【题目】小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器,分别装有一定量的水和盐水,对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究,其装置和弹簧测力计示数如图所示.![]()
(1)分析图甲、乙、丙,说明浮力的大小与有关.
(2)圆柱体浸没在水中时受到的浮力是N,圆柱体的体积是m3 . (g取l0N/kg)
(3)用图示实验数据测出盐水的密度是kg/m3 .
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【题目】下列数据,符合事实的是( )
A.物理课本中一张纸的厚度约为1mm
B.家用电冰箱正常工作电流约10A
C.人正常步行的速度约为5km/h
D.人的正常体温为39℃
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【题目】人们佩戴智能运动手环,用来测量记录人的运动情况。以佩戴者手腕为参照物,手环是 (选填“运动”或“静止”) 的;它还可通过以无线方式向手机发送运动数据。该佩戴者在操场上进行慢跑锻炼,智能手表记录情况如图b所示,则慢跑过程中的速度m/s(计算结果保留一位小数)。![]()
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【题目】在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块。如图所示。![]()
(1)如图所示方案是为了探究动能大小与关系,若木块被撞后移动的距离越远,说明小车对木块的推力越多,小车撞击木块时的动能。
(2)甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙 , 则 (填序号).
①f甲>f乙 ②f甲<f乙 ③f甲=f乙
(3)移走木块,可选用铺在木板上,探究阻力对物体运动的影响。
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【题目】某居民家里电路发生故障,电灯不亮.由于手头没有测电笔,他用下列方法进行检测:如图所示,断开所有用电器的开关,用一个普通的白炽灯L作为“校验灯”,卸去保险丝,把L与熔断的熔丝并联,然后只闭合S、S1 , 若L正常发光,说明L1;只闭合S、S2 , 若L发出暗红色的光(发光不正常),说明L2 . (选填“正常”、“短路”或“断路”).![]()
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