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    在“探究平面镜成像规律”的实验中，作为平面镜的是
    玻璃板
    玻璃板
    ，另外还有两支相同的蜡烛、火柴和
    刻度尺
    刻度尺
    ．实验时要注意观察比较
    物和像
    物和像
    的大小；还要分别测出
    物和像到玻璃板
    物和像到玻璃板
    的距离，并比较它们的大小，归纳出实验结论．实验时，要使镜后的蜡烛与镜前相同的蜡烛所成的像完全重合，是为了
    找到像的确切位置
    找到像的确切位置
    ；若将自己的手放在镜后烛焰所成像的位置时，手不会被烧伤，这一现象说明
    平面镜所成的像是虚像
    平面镜所成的像是虚像
    ．
    分析：（1）探究平面镜成像实验时，用玻璃板代替平面镜，在物体的一侧能看到物体在平面镜中成的像，同时能看清代替物体的另一个物体，当另一个物体和物体的像重合时，便于确定像的位置．
    （2）实验时，用刻度尺测量物距和像距，便于比较物像到平面镜距离关系．
    （3）实验时，选择两支完全相同的蜡烛，便于比较物像大小．
    （4）当镜后蜡烛和镜前蜡烛的像完全重合时，确定镜前蜡烛像的位置，便于测量物像到平面镜的距离，同时为了比较物像大小．
    （5）实像和虚像的区别：实像可以用光屏呈接，虚像不能用光屏呈接．
    解答：解：在“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜便于确定像的位置；实验选择两支相同的蜡烛，为了便于比较物像大小关系；实验用刻度尺测量物像到平面镜的距离，目的是为了比较物像到平面镜的距离关系；
    仔细移动镜后的蜡烛，使之与镜前相同蜡烛的像完全重合，使镜后的蜡烛看上去好像被点燃似的，这样做不仅确定了像的位置，还可以比较像和物的大小．
    平面镜所成的像是虚像，所以若将自己的手放在镜后烛焰所成像的位置时，手不会被烧伤．
    故答案为：玻璃板；刻度尺；物和像；物和像到玻璃板；找到像的确切位置；平面镜所成的像是虚像．
    点评：明确实验器材在实验中的作用，例如选择两支相同蜡烛的目的、刻度尺的作用、选择玻璃板的作用、选择薄玻璃板的作用等．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“平面镜成像规律”时：
    （1）
    不能
    不能
    用平面镜做实验（填“能”与“不能”）．
    （2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是：
    不但可以像平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置
    不但可以像平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置
    ．
    （3）在寻找蜡烛A的像位置时，眼应在蜡烛
    A
    A
    （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃后面的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，以此来确定蜡烛A成像的位置．这里所采用的研究方法是
    等效替代法
    等效替代法
    ．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“平面镜成像规律”时
    （1）
    不能
    不能
    用平面镜做实验（填“能”与“不能”）
    （2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是：
    不但可以像平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置
    不但可以像平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图，在探究“平面镜成像规律”时
    （1）
    不能
    不能
     用平面镜做实验（选填“能”与“不能”）
    （2）用平板玻璃代替平面镜做实验，其好处是：
    不但可以象平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置
    不但可以象平面镜一样反射成像，还可以透过玻璃看到后面的蜡烛，找到像的位置
    ．
    （3）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像
    重合
    重合
    ．若移去玻璃板后面的蜡烛，并在其位置放置一光屏，则在光屏上
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）观察到玻璃板前点燃蜡烛的像．
    （4）实验结果表明，像与物体的大小相等；像到平面镜的距离
    等于
    等于
     物体到平面镜的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    以下是小明在探究平面镜成像规律中位置关系时进行的实验，请你帮他完成这次实验（如图所示）
    （1）实验器材：两只大小相同的蜡烛、玻璃板、白纸、
    刻度尺
    刻度尺
    （填入所缺的器材）
    （2）探究过程：
    ①提出问题：平面镜成像时，像的位置和物体的位置有关吗？
    ②猜想与假设：可能像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离
    ③设计实验、进行实验
    （3）实验过程
    A 移动点燃的蜡烛位置，再测量一组数据
    B 将像和物的位置用直线连接起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离
    C 拿另一只未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它与点燃的蜡烛的像完全重合，记下此时的位置，即像的位置．同时记下点燃蜡烛的位置，即物体的位置
    D 把一只点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像
    E先在桌面铺上白纸，纸上竖一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置
    实验步骤正确顺序是：
    EDCBA
    EDCBA

    （4）下表是某同学记录的实验数据，请你帮他补充完整．
    次数 像距（cm）（像到镜的距离） 物距（cm）（物到镜的距离）
    1 10
    2 15
    3 18 18
    （5）从上表中可查得出的结论：
    像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离
    像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离

    （6）进行多次实验的目的是
    多次测量，寻找规律
    多次测量，寻找规律
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究平面镜成像规律的实验中，两位同学用表格纸做实验游戏．如图1，一位同学将蜡烛放在玻璃板前的格子交叉处，另一位同学根据观察与思考，将另一个蜡烛放在玻璃板的另一边某位置，
    且满足平面镜成像的特点．
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    （ 1）你作为另一个同学，完成图2甲表格的画图，圆圈代表蜡烛．
    （2）如图2乙，是同学对实验“做了改动”的一幅图，请问你觉得做了怎样的“改动”：
     
    ．
    （ 3）从上面的实验游戏我们发现平面镜可能有什么规律：
     
    ，
     
    ．

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