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某小组同学想研究影响电流大小的因素，实验前该小组同学有两个猜想：电压会影响电流；导体会影响电流，不同导体对电流的阻碍作用是不同的．针对自己的猜想该小组同学进行实验研究，他们利用如图所示的电路，分别将导体甲、乙、丙接入电路的M、N两端进行研究．用改变串联电池节数的办法改变导体两端电压，进行了三组实验，并记录数据如表一、表二、表三．
表一：导体甲

序号	电压（V）	电流（A）
4	2	0.2
5	4	0.4
6	6	0.6

表二：导体乙

序号	电压（V）	电流（A）
7	2	0.4
8	4	0.8
9	6	1.2

表三：导体丙

序号	电压（V）	电流（A）
1	2	0.1
2	4	0.2
3	6	0.3

（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）可初步得出的结论是：______；
（2）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）可初步得出的结论是：______；
（3）为了进一步比较不同导体对电流的阻碍作用，该小组同学对表一、表二和表三实验数据进行了进一步的分析，并且发现______．

（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）可初步得出的结论是：
电阻一定时，电流与电压成正比；
（2）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）可初步得出的结论是：
在电压一定时，不同电阻的电压与电流比值不同；
（3）为了进一步比较不同导体对电流的阻碍作用，
该小组同学对表一、表二和表三实验数据进行了进一步的分析，并且发现：
电流与电压成正比，与电阻成反比．
故答案为：（1）电阻一定时，电流与电压成正比；
（2）在电压一定时，不同电阻的电压与电流比值不同；
（3）电流与电压成正比，与电阻成反比．

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科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

（2013?淮安）某兴趣小组在研究冰熔化实验时，发现冰熔化时有快有慢，他们想知道影响冰熔化速度的因素，于是提出了以下两种猜想：
猜想1：环境温度可能会影响冰熔化速度．
猜想2：冰的形状可能会影响冰熔化速度．
（1）请你列举生活中一个实例说明“猜想1”是合理的：

河里的冰（或雪）在气温高时熔化的较快

（2）小丽同学对“猜想2”有自己的想法，为了验证“猜想2”，小丽设计了如下实验方案：
（a）量出50mL蒸馏水3份，分别倒入容积都为50mL的长方体、正方体和球体塑料模型盒中．
（b）倒入模型盒中时确保没有水溅出．
（c）把模型盒放到冰箱冷冻室里，冷冻足够长时间．
（d）用字母A、B、C分别给3个烧杯做标注．
（e）把模型盒从冰箱里拿出来，迅速将每个冰块放入对应的烧杯中．
（f）观察并记录三冰块熔化所用的时间．
请你回答下列问题（已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体、正方体和球体）：
①该实验方案步骤（a）、（b）的设计目的是：

使冰的质量相同而形状不同

②小丽通过实验分析，验证了冰块的形状会影响冰块熔化速度，在这三种形状的冰块中，熔化最慢的是：

球体的冰块

，并说明理由：

相同体积的正方体、长方体和球体，球体的表面积最小，受热面积最小

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?杨浦区一模）某小组同学想研究影响电流大小的因素，实验前该小组同学有两个猜想：电压会影响电流；导体会影响电流，不同导体对电流的阻碍作用是不同的．针对自己的猜想该小组同学进行实验研究，他们利用如图所示的电路，分别将导体甲、乙、丙接入电路的M、N两端进行研究．用改变串联电池节数的办法改变导体两端电压，进行了三组实验，并记录数据如表一、表二、表三．
表一：导体甲

序号	电压（V）	电流（A）
4	2	0.2
5	4	0.4
6	6	0.6

表二：导体乙

序号	电压（V）	电流（A）
7	2	0.4
8	4	0.8
9	6	1.2

表三：导体丙

序号	电压（V）	电流（A）
1	2	0.1
2	4	0.2
3	6	0.3

（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）可初步得出的结论是：

电阻一定时，电流与电压成正比

；
（2）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）可初步得出的结论是：

在电压一定时，不同电阻的电压与电流比值不同

；
（3）为了进一步比较不同导体对电流的阻碍作用，该小组同学对表一、表二和表三实验数据进行了进一步的分析，并且发现

电流与电压成正比，与电阻成反比

．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某小组同学想研究影响电流大小的因素，实验前该小组同学有两个猜想：电压会影响电流；导体会影响电流，不同导体对电流的阻碍作用是不同的．针对自己的猜想该小组同学进行实验研究，他们利用如图所示的电路，分别将导体甲、乙、丙接入电路的M、N两端进行研究．用改变串联电池节数的办法改变导体两端电压，进行了三组实验，并记录数据如表一、表二、表三．
表一：导体甲　　　　　　　　　　　　　
序号电压
（V）电流
（A）
4 2 0.2
5 4 0.4
6 6 0.6
表二：导体乙
序号电压
（V）电流
（A）
7 2 0.4
8 4 0.8
9 6 1.2
表三：导体丙
序号电压
（V）电流
（A）
1 2 0.1
2 4 0.2
3 6 0.3
（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）可初步得出的结论是：；
（2）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）可初步得出的结论是：；
（3）为了进一步比较不同导体对电流的阻碍作用，该小组同学对表一、表二和表三实验数据进行了进一步的分析，并且发现__．

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科目：初中物理 来源：2009年上海市杨浦区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

序号	电压（V）	电流（A）
4	2	0.2
5	4	0.4
6	6	0.6

表二：导体乙

序号	电压（V）	电流（A）
7	2	0.4
8	4	0.8
9	6	1.2

表三：导体丙

序号	电压（V）	电流（A）
1	2	0.1
2	4	0.2
3	6	0.3

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