【题目】在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面上滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示．问：
（1）让小车每次从斜面的 处由静止滑下，目的是让小车进入水平面时具有相同的 ．
（2）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的 力和 力成为一对平衡力．
（3）通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越 ，小车前进的距离就越 ．
（4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长时，小车将一直做 运动．可见，力不是使物体运动的原因，力是 的原因．
【答案】（1）让小车进入水平面时有相同的速度；（2）重、支持（3）小；长；（4）匀速直线；运动状态
【解析】
试题分析：（1）根据控制变量法，要比较小车在不同的水平面上运动的距离，必须让小车进入水平面时有相同的速度，这样必须使同一小车从同一斜面的同一高度滑下；
（2）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的重力和支持力成为一对平衡力；
（3）木板比棉布、毛巾光滑，小车受到的阻力就小，观察图中可知，小车前进的距离最远；
（4）根据“平面越光滑，小车运动的距离越远”可以推想，当平面绝对光滑时，即阻力为零时，小车将永远运动下去，做匀速直线运动，这时小车的运动状态不变；由上面推理可知，力不是使物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因。
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【题目】男低音歌手独唱时由女高音歌手轻声伴唱，下面对二人声音的描述正确的是( )
A.“男声”音调低、响度小；“女声”音调高、响度大
B.“男声”音调高、响度大；女声音调低、响度小
C.“男声”音调高、响度小；女声音调低、响度大
D.男声音调低、响度大；“女声”音调高、响度小
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【题目】关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ）
A．没有物体就没有力
B．有受力物体时，一定有施力物体
C．有施力物体时，却不一定有受力物体
D．只有一个物体时，不会有力
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【题目】如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动，下列分析正确的是
A．木块受到向右的摩擦力
B．木块运动速度越大，惯性也越大
C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D．当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将继续向右做匀速运动
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【题目】某兴趣小组的同学在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，对有关的问题分析如下：
（1）他们利用图甲所示装置进行了实验，先用弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板滑动，此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力．
（2）在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，他们应控制 不变，改变木块对木板的压力；实验中应用了 的研究方法．
（3）实验中他们发现很难保持弹簧测力计示数的稳定性，为了解决上述问题，小明同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．利用该乙装置的优点是： ．
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【题目】下列说法中错误的是( )
A. 踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢
B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行
C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向
D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止
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