【题目】在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：。
（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够的特点，并通过调整来改变F1和F2的大小。
（3）保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？
【答案】
（1）减小摩擦力对实验的影响
（2）改变力的方向；砝码数量
（3）不在同一条直线
【解析】(1)探究二力平衡的条件时，为了使物体不受摩擦力的影响，摩擦力越小越好，滚动摩擦力比滑动摩擦力小，（2）定滑轮可以改变力的方向，可使向下的重力改变为对物体水平的拉力，砝码数量的不同反应拉力大小不同，（3）若扭转小车，小车不能静止，不受平衡力，所以平衡力的两个力必须在同一直线上，在探究时，使两个力不在同一直线上，观察现象.
故答案为：（1）减小摩擦力对实验的影响；（2）改变力的方向；砝码数量；（3）不在同一条直线.探究二力平衡的条件时，减小物体受到的其它的力，用砝码的不同改变力的大小，通过扭转小车，观察是否在同一直线上.
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【题目】________通信和光纤通信相辅相成，成为“信息高速公路”的两大支柱；互联网(因特网)在现代生活中正发挥着越来越重要的作用，试举一例说明它的用途：____________________.
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【题目】与物理教学研讨会上，王老师用自制教具演示了如下实验：将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图），然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了，以下分析正确的是（ ） 
A.图中乒乓球静止时没有受到浮力作用
B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡
C.乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力
D.乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变
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【题目】如图所示，是码头上常见的叉车搬运货物的情景，货物M放在叉车上，M受到的重力G和支持力F的作用，则：（填大于、等于或小于）
（1）当货物静止时，FG
（2）当叉车是货物加速上升时，FG
（3）当叉车使货物匀速下降时，FG
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【题目】烛焰通过凸透镜在另一侧的光屏上成一个倒立放大的像，如果保持凸透镜的位置不变，只将蜡烛和光屏的位置相互交换，那么（ ）
A.光屏上能得到一个倒立放大的像
B.光屏上能得到一个倒立缩小的像
C.光屏上不一定能得到像
D.光屏上能得到一个像，但是像的性质不能确定
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【题目】将物体放在距凸透镜15cm处时，能在光屏上得到物体清晰放大的像，则凸透镜的焦距可能是
A. 5 cm B. 10 cm C. 15 cm D. 20 cm
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【题目】甲、乙两种物体的质量和体积的关系图象如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是（ ） 
A.4：1
B.8：1
C.4：3
D.1：2
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【题目】如图所示，将中间剪得较窄的口香糖锡箔纸可（看作导体）接在干电池的正、负极上，锡箔纸较窄处最先燃烧．这是因为与长度相同的锡箔纸较宽处相比，较窄处（ ） 
A.电流较大
B.电压较小
C.电阻较大
D.电功率较小
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【题目】我国大量开发和利用化石能源，实际上是在________(填“直接”或“间接”)利用太阳能。直接利用太阳能的方式有两种：一种是把太阳能转化成________能以供利用，另一种是把太阳能转化成________能以供利用。
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