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    (2007，江西，3)南宋民族英雄文天祥(江西吉安人)，在《扬子江》一诗中著下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句．这里磁针石的南极指向地理位置的________方，是因为它受到________场的作用．

    答案：南,地磁$南,地球
    解析：

    磁体都有两个磁极，当其静止时，指向南的叫南极，指向北的叫北极，原因是地球本身是一个巨大的磁体，在它的周围存在磁场，由于地磁场的作用，使磁针指向南北．


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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2007?江西）【探究名称】探究并联电路中电流的关系
    【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？
    【设计实验与进行实验】
    （1）按图示连接电路；
    （2）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；
    （3）为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．
    方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的电阻（阻值不同）
    【分析与论证】
    ①在拆接电路时，开关必须
    断开
    断开
    ；
    ②上面设计的表格中存在的不足之处是：
    缺少了电流的单位
    缺少了电流的单位
    ；下图中的实验现象说明
    电流表的接线柱的接线接错了
    电流表的接线柱的接线接错了

    ③表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法
    一
    一
    进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于各
    支路电流之和
    支路电流之和
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：058

    (2007，江西，28)【探究名称】探究并联电路中电流的关系

    【提出问题】如图所示的并联电路中，流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系？

    【设计实验与进行实验】

    (1)按如图所示连接电路；

    (2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表；

    (3)为了防止个别偶然因素的影响，我们可以采用以下两种方法之一，重复上面实验步骤．

    方法一：改变电源电压

    方法二：更换其中一条支路中的电阻(阻值不同)

    【分析与论证】

    (1)在拆接电路时，开关必须________；

    (2)上面设计的表格中存在的不足之处是：________；

    (3)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法________进行的，可以得出结论：并联电路干路中的电流等于___________________________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：038

    (2007，江西，25)中考前，由于气温偏高，瑞瑞的妈妈为了让他有一个更好的学习环境，特地买了一台冷热两用的空调安装在他的房间．这台空调的说明书中主要数据如表，问：

    (1)空调工作时应选图中________孔插座．

    (2)空调正常制冷时电流为多少？连续正常制冷30min消耗的电能为多少kW·h？

    (3)夏天由于空调使用较多，供电系统负荷增大，应如何使用空调有利于节能？

    (答出一点即可)

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    科目：初中物理 来源： 题型：038

    (2007，江西，24)森林是一巨大的天然“氧吧”，因为绿色植物在光合作用下可以放出大量的氧气．小明同学为测量地球表面植物吸收太阳能的本领，做了如下实验：用一脸盆装6kg的水，水面的表面积为，经太阳垂直照射15min，温度升高了5℃．请计算：

    (1)实验时，6kg的水吸收了多少热量？

    (2)若地表植物接收太阳能的能力与水相等，每平方米绿色植物每秒钟接收的太阳能为多少焦耳？

    (3)绿地每秒钟可以放出多少升的氧气？(若绿色植物在光合作用下每吸收的太阳能可以放出0.05L的氧气)

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