【题目】小明在探究影响滑轮组机械效率因素. ![]()
(1)在实验中,小明发现沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使示数稳定很难做到,为了方便于读数,小明读出了弹簧测力计静止时的示数,你认为小明这样做是否合适,并说明理由: .
(2)小明利用如图示数的组装方法按照正确的操作步骤测出钩码重0.5N时,弹簧测力计的示数为0.22N,则此时滑轮组的机械效率是%.(保留两位有效数字)
(3)如果增加提升钩码的个数,滑轮组的机械效率将会(填“提高”“不变”或“降低”),你做出这样判断的依据是: .
【答案】
(1)弹簧测力计静止时与运动时,所克服的摩擦力大小不同
(2)75.76
(3)提高;增加提升钩码的个数,所做额外功不变,有用功增大,有用功在总功中所占比值增大
【解析】解:(1)由于弹簧测力计静止时与运动时,所克服的摩擦力大小不同,所以不能让弹簧测力计静止进行读数;(2)滑轮组的机械效率η=
×100%=
×100%=
×100%≈75.76%;(3)如果增加提升钩码的个数,所做额外功不变,有用功增大,所以有用功在总功中所占比值增大,滑轮组的机械效率将会升高. 所以答案是:(1)弹簧测力计静止时与运动时,所克服的摩擦力大小不同;(2)75.76%;(3)提高;增加提升钩码的个数,所做额外功不变,有用功增大,有用功在总功中所占比值增大.
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【题目】如图中给出了几种元件,在图中用笔画线表示导线把电路元件连接起来,要求L1、L2并联,用滑动变阻器改变通过L1的电流大小,滑片P向左移动时灯L1变亮.并画出电路图.![]()
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示小球从斜面上 A. 处由静止滚下经过 B处.最终停在粗糙水平面上的 C. 处.下列说法错误的是( )![]()
A.小球由A处运动到B处重力势能主要转化为动能
B.小球由B处运动到C处阻力改变了小球的运动状态
C.小球由A处运动到C处的整个过程中做减速运动
D.小球停在C处时,所受的重力和支持力是一对平衡力
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】楼梯感应灯可由声控开关(有声响时开关闭合)和光控开关(光线较暗时开关闭合)共同控制.某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路,出现了以下异常情况:白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯不亮;晚上无论有无声响感应灯都不亮.经检查各元件都能正常工作,则下列电路中可能出现以上异常情况的是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】物体被照明的程度可用照度表示,单位是lx.某光敏电阻的阻值随照度变化的关系如图1所示,图2是一种灯光和电铃的控制电路图,要求当开关S闭合时,光敏电阻上的照度小于0.9lx只有灯L1亮,照度大于等于0.91x时,灯L2亮、电铃响.已知控制电路的电源电压是220V,电磁继电器的线圈电阻可以忽略不计,其中电流达到20mA时才能把金属片吸下.试通过计算说明在虚线框内并联接入一个多大的电阻才能使控制电路正常工作. ![]()
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,物体重G=60N,若绳子自由端匀速拉动的距离s=10m,该滑轮组的机械效率η为60%,求:![]()
(1)克服物体重力所做的功;
(2)不计绳重和摩擦,动滑轮的重力为多大.
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【题目】为了验证并联电路电流关系,小明设计了如图甲电路进行实验. ![]()
(1)实验中,应选两个规格的小灯泡(选填“相同”或“不相同”).
(2)小明要测量干路电流,他将电流表串联在甲图中的(选填“A”、“B”或“C”),接入电流表后闭合开关,他看到两个灯泡都发光,但电流表出现如图乙所示现象,原因是
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【题目】研究导体的电阻:
小明学习知道:导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关.他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系,于是他利用镍铬合金丝进行实验,得到数据填入表格:
试验次数 | 长度L/m | 横截面积S/mm2 | 电阻R/Ω |
① | 1 | 1×10﹣6 | 1.1 |
② | 1 | 2×10﹣6 | 0.55 |
③ | 2 | 1×10﹣6 | 2.2 |
④ | 1.5 | 3×10﹣6 |
(1)在长度一定时,图线能够正确的表示镍铬合金丝的电阻与横截面积关系.![]()
(2)由数据推断:导体电阻与长度、横截面积的关系为:R=k(k为常数),对于镍铬金合金丝来说,k=Ωm.
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